【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系x0y中,Rt△OA1C1,Rt△OA2C2,Rt△OA3C3,Rt△OA4C4…的斜邊都在坐標(biāo)軸上,∠A1OC1=∠A2OC2=∠A3OC3=∠A4OC4=…=30°.若點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(3,0),OA1=OC2,OA2=0C3,OA3=OC4…,則依此規(guī)律,點(diǎn)A2015的橫坐標(biāo)為

【答案】-4×

【解析】

試題解析:∵Rt△OA1C1,Rt△OA2C2,Rt△OA3C3,Rt△OA4C4…中,∠A1OC1=∠A2OC2=∠A3OC3=∠A4OC4=…=30°,

∴OA1=3,OA2=,OA3=,OA4=,OA5=,…,

∴A1(3,0),A2(0,2),A3(-4,0),A4(0,-),A5,0),…,

∴發(fā)現(xiàn)規(guī)律:A4n+1(3×,0),A4n+2(0,3×),A4n+3(-3×,0),A4n+4(0,-3×).

∵2015=503×4+3,

∴點(diǎn)A2015的橫坐標(biāo)為-3×=-4×

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)我國與世界一些國家的互利合作,根據(jù)規(guī)劃“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝跒?400000000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A. 44×108 B. 4.4×108 C. 4.4×109 D. 4.4×1010

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A. 2.01×10-6千克 B. 0.201×10-5千克 C. 20.1×10-7千克 D. 2.01×10-7千克

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【題目】下列說法中正確的有( ):單項(xiàng)式必須是同類項(xiàng)才能相乘;幾個(gè)單項(xiàng)式的積,仍是單項(xiàng)式;幾個(gè)單項(xiàng)式之和仍是單項(xiàng)式;幾個(gè)單項(xiàng)式相乘,有一個(gè)因式為0,積一定為0.

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)軸上表示整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn).某數(shù)軸的單位長度是1厘米,若在這個(gè)數(shù)軸上隨意畫出一條長為2017厘米的線段AB,則線段AB蓋住的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( 。

A. 2015或2016 B. 2016或2017 C. 2017或2018 D. 2018或2019

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將二次函數(shù)y=x2的圖象向下平移一個(gè)單位,則平移以后的二次函數(shù)的解析式為(  )

A.y=x2-1 By=x2+1

C.y=(x-1)2 D.y=(x+1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】手機(jī)給人們的生活帶來了很多的方便,但也出現(xiàn)了過度使用手機(jī)的現(xiàn)象,出現(xiàn)了所謂的“手機(jī)控”、“低頭族”等,某校九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對(duì)“初中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)”這一現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計(jì)圖.依據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生家長有 名,“很贊同”初中生帶手機(jī)上學(xué)的家長所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 ;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全報(bào)“無所謂”態(tài)度的家長所對(duì)應(yīng)的條形統(tǒng)計(jì)圖(標(biāo)上柱高數(shù)值);

(3)請(qǐng)你對(duì)初中生是否應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)提出一個(gè)合理化的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算正確的是( 。

A. 3x-2x=xB. 2x3x=6xC. 2x2=4xD. 6x÷2x=3x

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同步練習(xí)冊(cè)答案