將一張正方形的紙沿對(duì)角線對(duì)折一次后，得到一等腰三角形，并沿等腰三角形的高對(duì)折一次，又得一等腰三角形，再沿著高對(duì)折一次，共對(duì)折了三次后，在中間剪去一個(gè)小圓，則展開(kāi)后得到的圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸？

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一張正方形的紙片沿對(duì)角線對(duì)折后，得到一個(gè)等腰直角三角形，在這個(gè)重合的紙上剪出一個(gè)圖案，打開(kāi)后得到的圖案至少有（　�。l對(duì)稱(chēng)軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：中學(xué)教材全解　七年級(jí)數(shù)學(xué)下　(北京師大版) 北京師大版 題型：044

如圖A，王佳同學(xué)學(xué)習(xí)了“鑲邊與剪紙”這節(jié)課后，他將一張正方形的紙沿虛線對(duì)折2次，得到一個(gè)多層的90°角形紙；然后他用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線．如圖B所示，(1)把紙打開(kāi)看，會(huì)得到怎樣的圖形？(2)這個(gè)圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將一張正方形的紙片沿對(duì)角線對(duì)折后，得到一個(gè)等腰直角三角形，在這個(gè)重合的紙上剪出一個(gè)圖案，打開(kāi)后得到的圖案至少有（　�。l對(duì)稱(chēng)軸．
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：單選題

將一張正方形的紙沿對(duì)角對(duì)折后，可以得到一個(gè)等腰直角三角形，在將等腰直角三角形對(duì)折，使它的兩個(gè)銳角重合，又得到一個(gè)小等腰直角三角形，在這個(gè)小等腰直角三角形上任意剪一個(gè)圖案，展開(kāi)后圖形的對(duì)稱(chēng)軸至少有
[     ]
A. 1條
B. 2條
C. 3條
D. 4條

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