14、如圖,AB為半圓0的直徑,C是半圓上的一點(diǎn),CD⊥AB于D,⊙O1切BD于點(diǎn)E,切CD于點(diǎn)F,切半圓周于點(diǎn)G.求證:
(1)A、F、G三點(diǎn)在一條直線(xiàn)上;
(2)AC=AE.
分析:(1)連AG,F(xiàn)G;再連OO1,由⊙O1切半圓周于點(diǎn)G,則其延長(zhǎng)線(xiàn)必過(guò)G點(diǎn),根據(jù)切線(xiàn)的性質(zhì)得O1F⊥CD,得到O1F∥AB,則∠FO1G=∠AOG,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠AGO=∠FGO1,于是判斷A、F、G三點(diǎn)在一條直線(xiàn)上;
(2)連BC,BG,由圓周角定理的推論得到∠AGB=90°,易證Rt△ADF∽R(shí)t△AGB,得到AD•AB=AF•AG,再根據(jù)切割線(xiàn)定理和射影定理分別得到AE2=AD•AB,AC2=AD•AB,
即可得到AC=AE.
解答:證明:(1)連AG,F(xiàn)G;再連OO1,由⊙O1切半圓周于點(diǎn)G,則其延長(zhǎng)線(xiàn)必過(guò)G點(diǎn),如圖,
∵⊙O1切CD于點(diǎn)F,
∴O1F⊥CD,
而CD⊥AB于D,
∴O1F∥AB,
∴∠FO1G=∠AOG,
而△OAG和△O1FG都是等腰三角形,
∴∠AGO=∠FGO1,
∴A、F、G三點(diǎn)在一條直線(xiàn)上;

(2)連BC,BG,如圖,
∵AB為直徑,
∴∠AGB=90°,
∴Rt△ADF∽R(shí)t△AGB,
∴AD:AG=AF:AB,
即AD•AB=AF•AG,
又∵⊙O1切BD于點(diǎn)E,
∴AE2=AF•AG,
∴AE2=AD•AB,
又∵AC2=AD•AB,
∴AC=AE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理的推論:直徑所對(duì)的圓周角為直角;也考查了三角形相似的判定與性質(zhì)以及切割線(xiàn)定理和射影定理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,AB為半圓⊙O的直徑,C為半圓上的一點(diǎn).
(1)請(qǐng)你只用直尺和圓規(guī),分別以AC、BC為直徑,向△ABC外側(cè)作半圓.(不必寫(xiě)出作法,只需保留作圖痕跡)
(2)若AC=3,BC=4,求所作的兩個(gè)半圓中不與⊙O重疊的部分的面積和.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a,b,∵(
a
-
b
)2≥0
,∴a-2
ab
+b≥0
,∴a+b≥2
ab
,只有點(diǎn)a=b時(shí),等號(hào)成立.
結(jié)論:在a+b≥2
ab
(a,b均為正實(shí)數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥2
p
,只有當(dāng)a=b時(shí),a+b有最小值2
p

根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)若m>0,只有當(dāng)m=
 
時(shí),m+
1
m
有最小值
 
;
(2)思考驗(yàn)證:如圖,AB為半圓O的直徑,C為半圓上任意一點(diǎn),(與點(diǎn)A,B不重合).過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,垂足精英家教網(wǎng)為D,AD=a,DB=b.
試根據(jù)圖形驗(yàn)證a+b≥2
ab
,并指出等號(hào)成立時(shí)的條件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB為半圓O的直徑,CB切半圓于點(diǎn)B,AC交半圓于點(diǎn)D,若CD=1,AD=3,則⊙O半徑的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB為半圓O的直徑,D、E是半圓上的兩點(diǎn),且BD平分∠ABE,過(guò)點(diǎn)D作BE延長(zhǎng)線(xiàn)的垂線(xiàn),垂足為精英家教網(wǎng)C,直線(xiàn)CD交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)求證:直線(xiàn)CD是半圓O的切線(xiàn);
(2)若FA=2,OA=3,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB為半圓O的直徑,B1,B2,…,Bk是半圓上的k個(gè)點(diǎn),滿(mǎn)足BB1=B1B2=…Bk-1Bk,對(duì)于線(xiàn)段OB1,OB2,…,OBk,AB1,AB2,…,ABk,當(dāng)k=4時(shí),有
 
對(duì)互相平行的線(xiàn)段;當(dāng)k取任意大于1的整數(shù)時(shí),試探索這2k條線(xiàn)段中有多少對(duì)互相平行的線(xiàn)段,寫(xiě)出你的結(jié)論:
 

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