繞直角三角形的一邊旋轉(zhuǎn)360°后所形成的是什么幾何體?

答案:
解析:

所形成的幾何體有兩種情況,一種是圓錐一種是形狀相似底面相等的兩圓錐扣在一起.


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、一個(gè)矩形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)一周,所得到的立體圖形是
圓柱體

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們給出如下定義:如果一個(gè)直角三角形的斜邊與另一個(gè)直角三角形的一邊重合,且兩個(gè)三角形不重疊,我們稱這兩個(gè)直角三角形是一對(duì)“伴侶三角形”,由這兩個(gè)直角三角形拼成的四邊形我們稱為“美的四邊形”.并且稱這兩個(gè)三角形重合的邊為“美的四邊形”的寬,另一條對(duì)角線叫“美的四邊形”的長(zhǎng).解答下列問(wèn)題:
(1)判斷圖1是不是“美的四邊形”?
(2)如圖2,在8×8的正方形網(wǎng)格中,給定一個(gè)Rt△ABC,請(qǐng)你補(bǔ)上一個(gè)格點(diǎn)D,使以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是一個(gè)“美的四邊形”(畫出一個(gè)即可),并回答這樣的點(diǎn)D共有幾個(gè)?
(3)如圖3,根據(jù)圖中已知條件求“美的四邊形”的長(zhǎng).(如有需要可使用562+482=5440)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、圓柱是由長(zhǎng)方形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)一周所得到的,下列四個(gè)平面圖形繞著直線旋轉(zhuǎn)一周可以得到左圖的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-(k+4)x+4k=0,
(1)求證:無(wú)論k取何實(shí)數(shù),方程總有實(shí)數(shù)根.
(2)若直角三角形的一邊長(zhǎng)a=3,另兩邊長(zhǎng)恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求△ABC的周長(zhǎng).

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