直線y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象相交于點A、B,與軸交于點C,其中點A的坐標(biāo)為(-2,4),點B的橫坐標(biāo)為-4.
(1)試確定反比例函數(shù)的關(guān)系式.
(2)求△AOC的面積.
(3)如圖直接寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的自變量x的取值范圍.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年四川省達(dá)州市高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,直線y=kx+b與反比例函數(shù)(x<0)的圖象相交于點A、點B,與x軸交于點C,其中點A的坐標(biāo)為(-2,4),點B的橫坐標(biāo)為-4.
(1)試確定反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求△AOC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年河南省平頂山市中考第二次調(diào)研測試(二模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,拋物線與y軸突于A點,過點A的直線y=kx+l與拋物線交于另一點B,過點B作BC⊥x軸,垂足為點C(3,0)
(1)求直線AB的函數(shù)關(guān)系式;
(2)動點P在線段OC上從原點出發(fā)以每秒一個單位的速度向C移動,過點產(chǎn)作PN⊥x軸,交直線AB于點M,交拋物線于點N,設(shè)點P移動的時間為t秒,MN的長度為s個單位,求s與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出線段MN的最大值;
(3)設(shè)在(2)的條件下(不考慮點P與點O,點C重合的情況),連接CM,BN,當(dāng)t為何值時,四邊形BCMN為平行四邊形?問對于所求的t值,平行四邊形BCMN是否菱形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級中考三模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(2,3),B(-3,n)兩點.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式kx+b>的解集;
(3)過點B作BC⊥x軸,垂足為C,求S△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市春蕾、風(fēng)帆、大成三校九年級第一次模擬數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,拋物線y=a(x+1)(x-5)與x軸的交點為M、N.直線y=kx+b
與x軸交于P(-2,0),與y軸交于C.若A、B兩點在直線y=kx+b上,且AO=BO=,AO⊥BO.D為線段MN的中點,OH為Rt△OPC斜邊上的高.
1.OH的長度等于___________;k=___________,b=____________;
2.是否存在實數(shù)a,使得拋物線y=a(x+1)(x-5)上有一點E,滿足以D、N、E為頂點的三角形與△AOB相似?若不存在,說明理由;若存在,求所有符合條件的拋物線的解析式,同時探索所求得的拋物線上是否還有符合條件的E點(簡要說明理由);并進(jìn)一步探索對符合條件的每一個E點,直線NE與直線AB的交點G是否總滿足PB·PG<,寫出探索過程.
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