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2010年12月份,某市總工會組織該市各單位參加“迎新春長跑活動”,將報名的男運動員分成3組:靑年組,中年組,老年組,各組人數所占比例如圖所示,已知青年組有120人,則中年組與老年組人數分別是( )

A.30,10 B.60,20 C.50,30 D.60,10

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2015-2016學年甘肅省張掖市八年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題

一次函數y=x圖象向下平移2個單位長度后,對應函數關系式是( )

A.y=x﹣2 B.y=2x C. D.y=x+2

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年甘肅省八年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:填空題

已知x+y=6,xy=4,則x2y+xy2的值為

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年福建省寧德市七年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

甲乙兩人同時從A地出發(fā)步行去B地,10分鐘后,甲返回A地區(qū)取東西,乙沒有停留,繼續(xù)步行去B地.如果兩人同時出發(fā)起計時,那么70分鐘后兩人同時到達B地.已知甲每分鐘所行路程比乙每分鐘所行路程的2倍少30米,求甲、乙二人的速度.

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年福建省寧德市七年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:填空題

已知下列一組數:,用代數式表示第n個數,則第n個數是

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年福建省寧德市七年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知A、B兩點之間的距離是10cm,C是線段AB上的任意一點,則AC中點與BC中點間距離是( )

A.3cm B.4cm C.5cm D.不能計算

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年北京市七年級上學期期中數學試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面材料,回答問題.

中國自古便有“十天干”與“十二地支”的說法,簡稱“干支”,源于樹木的干和枝.

十天干依次為:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支依次為:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.

十位天干和十二位地支依次順位相搭配,即:甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉、甲戌、乙亥、丙子、丁丑…辛酉、壬戌、癸亥、甲子、乙丑…

后來天干地支被用以記錄時間,即紀年、紀月、紀日、紀時,其中紀年法使用最廣泛,如今我國仍然沿用夏歷(農歷)的紀年方法,即“干支紀年法”,稱為農歷(夏歷)某某干支年(嚴格說,農歷年與公歷年并不完全重合).如公歷2013年是農歷癸巳年;再如,今年10月初在我國黃海打撈的致遠艦遺骸,記載的是歷史上著名的中日甲午海戰(zhàn),發(fā)生于公歷1894年.

十二地支又與十二生肖 依次順位相對應:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬.

根據以上材料,填空:

(1)十位天干和十二位地支依次順位相搭配, 年為一個最小循環(huán);

(2)獲得諾貝爾醫(yī)學獎的中國科學家屠呦呦生于公歷1930年12月30日,用干支紀年法她生于 年;

(3)祖沖之(公元429年4月~500年)是中國古代的杰出數學家、天文學家,他生活在南北朝時期(公元386~589年),請問他的生肖為

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年北京市七年級上學期期中數學試卷(解析版) 題型:選擇題

一個近似數的“有效數字”是這樣定義的:一個近似數,從左邊第一個非0數字起,到末位數字止,所有的數字都是這個數的“有效數字”.如近似數0.0302,它有3位“有效數字”,是從左邊第一個非0數字3起,到末位的2止,也就是數字3,0,2.則近似數0.040的“有效數字”的個數是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江西省上饒市七年級上期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

一只小蟲從某點P出發(fā),在一條直線上來回爬行,假定把向右爬行的路程記為正數,向左爬行的路程記為負數,則爬行各段路程(單位:厘米)依次為:+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.

(1)通過計算說明小蟲是否回到起點P.

(2)如果小蟲爬行的速度為0.5厘米/秒,那么小蟲共爬行了多長時間.

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