【題目】閱讀理解題:在路上,我們經(jīng)?吹竭@樣的汽車牌照號:A30803”P12321”,C76H67”,,給人以對稱美的感受.除了表示地區(qū)標(biāo)志的漢字和字母(如:沈陽車牌遼A,葫蘆島車牌遼P等)以外,像“30803”“76H67”這樣的由數(shù)或由數(shù)和字母共同組成的車牌號,我們稱之為軸對稱車牌號.在正整數(shù)中,現(xiàn)定義為,形如的正整數(shù)叫做軸對稱數(shù).比如:993632112等都是軸對稱數(shù).

1)寫出最小的五位軸對稱數(shù);

2)請你設(shè)計一個我們葫蘆島市的車牌號,要求:此車牌號的后五位是軸對稱車牌號,且由數(shù)字和字母組成的;

3)已知某車的車牌號是由數(shù)字組成的軸對稱車牌號,設(shè)首位數(shù)字為m,去掉首尾數(shù)字后的中間的三位數(shù)為n.已知多項式x22m能用公式法分解因式,n是多項式a1與多項式a+102相乘得到的多項式的一次項系數(shù),求出符合條件的車牌號.

【答案】(1)10001;(2)P12O21”;(3)車牌號是2707287078

【解析】

1)根據(jù)軸對稱數(shù)的定義寫出最小的五位軸對稱數(shù);
2)根據(jù)軸對稱數(shù)的定義寫出即可,但前面要加遼P
3)先根據(jù)多項式乘多項式的法則計算,再根據(jù)n是多項式a-1與多項式a+102相乘得到的多項式的一次項系數(shù),可得方程n101,求得n=707,再根據(jù)多項式x2-2m能用公式法分解因式,可得2m一定是完全平方數(shù),可得m=2m=8,從而得到符合條件的車牌號.

解:(1)最小的五位軸對稱數(shù)10001;

2P12O21”

3)∵(a1)(a+102)=a2+102aa102a2+101a102,

,

n707,

∵多項式x22m能用公式法分解因式,

2m一定是完全平方數(shù),

又依題意可知,m是數(shù)字,且m≠0

m2m8

因此這個車牌號是2707287078

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=AC,以BC為邊作等邊△BDC,連接AD.

(1)如圖1,直接寫出∠ADB的度數(shù)   ;

(2)如圖2,作∠ABM=60°BM上截取BE,使BE=BA,連接CE,判斷CEAD的數(shù)量關(guān)系,請補(bǔ)全圖形,并加以證明;

(3)在(2)的條件下,連接DE,AE.若∠DEC=60°,DE=2,求AE的長.

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【題目】已知,如圖ABC中,AB5,AC3,則中線AD的取值范圍是(

A. 2AD8B. 2AD4C. 1AD4D. 1AD8

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB8,BC6PAD上一點,將ABP沿BP翻折至EBP,PECD相交于點O,且OEOD,BECD交于點G

1)求證:APDG

2)求線段AP的長.

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【題目】某市長途客運站每天6:30—7:30開往某縣的三輛班車票價相同,但車的舒適程度不同.小張和小王因事需在這一時段乘車去該縣,但不知道三輛車開來的順序,兩人采用不同的乘車方案:小張無論如何決定乘坐開來的第一輛車,而小王則是先觀察后上車,當(dāng)?shù)谝惠v車開來時,他不上車,而是仔細(xì)觀察車的舒適狀況.若第二輛車的狀況比第一輛車好,他就上第二輛車;若第二輛車不如第一輛車,他就上第三輛車.若按這三輛車的舒適程度分為優(yōu)、中、差三等,請你思考并回答下列問題:

(1)三輛車按出現(xiàn)的先后順序共有哪幾種可能?

(2)請列表分析哪種方案乘坐優(yōu)等車的可能性大?為什么?

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【題目】某學(xué)校有兩個校區(qū):南校和北校,這兩個校區(qū)九年級學(xué)生各有300名,為了解這兩個校區(qū)九年級學(xué)生的英語單詞掌握情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過程如下:

①收集數(shù)據(jù),從南校和北校兩個校區(qū)的九年級各隨機(jī)抽取10名學(xué)生,進(jìn)行英語單詞測試,測試成績(百分制)如下:

南校 92 100 86 89 73 98 54 95 98 85

北校 100 100 94 83 74 86 75 100 73 75

②整理、描述數(shù)據(jù),按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

成績x

人數(shù)

部門

 50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

 南校

 1

 0

1

3

5

 北校

 0

 0

 4

2

4

(說明:成績90分及以上為優(yōu)秀,80~89分分為良好,60~79分為合格,60分以下為不合格)

③分析數(shù)據(jù),對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,分別求出了兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表:

校區(qū)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

南校

87

90.5

    

179.4

北校

86

   

   

121.6

④得出結(jié)論.

結(jié)合上述統(tǒng)計全過程,回答下列問題:

(1)補(bǔ)全③中的表格.

(2)請估計北校九年級學(xué)生英語單詞掌握優(yōu)秀的人數(shù).

(3)你認(rèn)為哪個校區(qū)的九年級學(xué)生英語單詞掌握得比較好?說明你的理由.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)

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【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,E、F是AD邊上的兩個動點,且AE=FD,連接BE、CF、BD,CF與BD交于點H,連接DH,下列結(jié)論正確的是(  )

①△ABG∽△FDG ②HD平分∠EHG ③AG⊥BE ④SHDG:SHBG=tan∠DAG ⑤線段DH的最小值是2﹣2

A. ①②⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④

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【題目】如圖(1AB9cm,ACABBDAB,ACBD7cm,點P在線段AB上以2cm/s的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BD上由點B向點D運動,它們運動的時間為ts).

1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,當(dāng)t1時,ACPBPQ是否全等,請說明理由;

2)在(1)的前提條件下,判斷此時線段PC和線段PQ的位置關(guān)系,并證明;

3)如圖(2),將圖(1)中的ACAB,BDAB為改CAB=∠DBA50°”,其他條件不變.設(shè)點Q的運動速度為xcm/s,是否存在實數(shù)x,使得ACPBPQ全等?若存在,求出相應(yīng)的xt的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,小明為了測量大樓AB的高度,他從點C出發(fā),沿著斜坡面CD走260米到點D處,測得大樓頂部點A的仰角為37°,大樓底部點B的俯角為45°,已知斜坡CD的坡度為i=1:2.4.則大樓AB的高度約為( 。┟祝

(參考書據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

A. 170 B. 175 C. 180 D. 190

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