已知：一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)（）的圖象相交于A，B兩點(diǎn)（A在B的右側(cè)）．

（1）當(dāng)A（4，2）時(shí)，求反比例函數(shù)的解析式及B點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）在（1）的條件下，反比例函數(shù)圖象的另一支上是否存在一點(diǎn)P，使△PAB是以AB為直角邊的直角三角形？若存在，求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

（3）當(dāng)A（a，﹣2a+10），B（b，﹣2b+10）時(shí)，直線OA與此反比例函數(shù)圖象的另一支交于另一點(diǎn)C，連接BC交y軸于點(diǎn)D．若，求△ABC的面積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知a2+2a=1，則代數(shù)式2a2+4a﹣1的值為（　�。�

　 A． 0 B． 1 C． ﹣1 D． ﹣2

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△A1B1C1是△ABC向右平移4個(gè)單位長度后得到的，且三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A1（1，1），B1（4，2），C1（3，4）．

（1）請(qǐng)畫出△ABC，并寫出點(diǎn)A，B，C的坐標(biāo)；

（2）求出△AOA1的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：=      ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)圖中尺規(guī)作圖的痕跡，先判斷得出結(jié)論：                  ，然后證明你的結(jié)論（不要求寫已知、求證）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列四個(gè)物體的俯視圖與右邊給出視圖一致的是（　�。�

 

 

 

 

        A．                 B．                     C．                 D．  

考點(diǎn)：    由三視圖判斷幾何體．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在等邊△ABC中，AB=10，BD=4，BE=2，點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā)沿EA方向運(yùn)動(dòng)，連接PD，以PD為邊，在PD右側(cè)按如圖方式作等邊△DPF，當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)，點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的路徑長是（　�。�

A． 8     B．  10    C． 3π  D． 5π

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知∠A=40°，則它的余角為（　�。�

　 A． 40° B． 50° C． 130° D． 140°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在“認(rèn)星爭優(yōu)”活動(dòng)中，我市某校在八、九年級(jí)開展征文活動(dòng)，校學(xué)生會(huì)對(duì)這兩個(gè)年級(jí)各班一周內(nèi)的投稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

    (1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿2篇所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)；

    (2)求該校八、九年級(jí)各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù)，并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

    (3)在投稿篇數(shù)為9篇的班級(jí)中，八、九年級(jí)各有兩個(gè)班，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備從這四個(gè)班中選出兩個(gè)班參加全市的表彰會(huì)，請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩個(gè)班正好不在同一年級(jí)的概率，

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案