如圖9,在△ABC中,AB=AC,點E,F分別是邊AB,AC的中點,點D在邊BC上.
若DE=DF,AD=2,BC=6,求四邊形AEDF的周長.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
郴州市某中學(xué)校團(tuán)委開展“關(guān)愛殘疾兒童”愛心捐書活動,全校師生踴躍捐贈各類書籍共3000本.為了解各類書籍的分布情況,從中隨機(jī)抽取了部分書籍分四類進(jìn)行統(tǒng)計:A.藝術(shù)類;B.文學(xué)類;C.科普類;D.其他,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次統(tǒng)計共抽取了 本書籍,扇形統(tǒng)計圖中的m= ,∠α的度數(shù)是 ° ;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)估計全校師生共捐贈了多少本文學(xué)類書籍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(-3,1),B(-2,0),
C(0,1),請在圖7中畫出△ABC,并畫出與△ABC
關(guān)于原點O對稱的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AC=4cm,線段AB的垂直平分線交AC于點N,△BCN的周長是7cm,則BC的長為( 。
A.1cm B. 2cm C. 3cm D. 4cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(﹣2,0),B(4,0),C(0,3)三點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)在y軸上是否存在點M,使△ACM為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有滿足要求的點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若點P(t,0)為線段AB上一動點(不與A,B重合),過P作y軸的平行線,記該直線右側(cè)與△ABC圍成的圖形面積為S,試確定S與t的函數(shù)關(guān)系式.
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