Question

（本題7分）今年以來，我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點．為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度，某校在學生中做了一次抽樣調查，調查結果共分為四個等級：A．非常了解；B．比較了解；C．基本了解；D．不了解．根據調查統計結果，繪制了不完整的兩種統計圖表．

對霧霾了解程度的統計表：

對霧霾的了解程度	百分比
A．非常了解	5%
B．比較了解	m
C．基本了解	45%
D．不了解	n

請結合統計圖表，回答下列問題．

（1）本次參與調查的學生共有 人，m= ，n= ；

（2）請補全圖中所示數的條形統計圖；

（3）根據調查結果，學校準備開展關于霧霾知識競賽，某班要從“非常了解”等級中的小明和小剛中選一人參加，現設計了如下游戲來確定，具體規(guī)則是：把四個完全相同的乒乓球標上數字1，2，3，4，然后放到一個不透明的袋中，一個人先從袋中隨機摸出一個球，記下數字后放回袋中，另一人再從袋中隨機摸出一個球．若摸出的兩個球上的數字和為奇數，則小明去；否則小剛去．請用樹狀圖或列表法說明這個游戲規(guī)則是否公平．

Answer 1

（1）400；15% ；35%；（2）統計圖詳見解析；（3）公平.

【解析】

試題分析：（1）根據“基本了解”的人數已經所占比例，可求得總人數；再根據頻數、百分比之間的關系，可得m，n的值；

（2）根據D等級的人數為：400×35%=140，補全統計圖；

（3）用樹狀圖列舉出所有可能，進而得出答案.

試題解析：【解析】
（1）結合統計圖和統計表可以得出，本次參與調查的學生共有：180÷45%=400；

M==15%；n=1-5%-15%-45%=35%；

故答案為：400；15% ；35%．

（2）統計圖如下：

（3）由題意畫樹狀圖如下：

所有等可能的結果共有16種：2,3,4,5,3,4,5,6,4,5,6,7,5,6,7,8．其中和為奇數的共有8種，小明去的概率為，小剛去的概率也是．

所以這個游戲規(guī)則公平．

考點：條形統計圖；列表法或樹狀圖法；游戲的公平性.

考點分析： 考點1：概率 用列表法或樹形圖解答的概率問題。 試題屬性

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