甲、乙兩商場各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場累計購物超過100元后,超出100元的部分按90%收費;在乙商場累計購物超過50元后,超出50元的部分按95%收費,設小紅在同一商場累計購物x元,其中x>100.
(1)根據題意,填寫下表(單位:元):
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(2)當x取何值時,小紅在甲、乙兩商場的實際花費金額相同?
(3)請你根據小紅累計購物的金額選擇花費較少的商場?
科目:初中數學 來源: 題型:
下列二次函數中,圖象以直線x=2為對稱軸、且經過點(0,1)的是 ( )
A.y=(x-2)2+1 B.y=(x+2)2+1
C.y=(x-2)2-3 D.y=(x+2)2-3
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科目:初中數學 來源: 題型:
初中生對待學習的態(tài)度一直是教育工作者關注的問題之一.為此無錫市教育局對我市部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據圖中提供的信息,解答下列問題:(1)此次抽樣調查中,共調查了 名學生;
(2)將圖①補充完整;(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數;
(4)根據抽樣調查結果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?
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科目:初中數學 來源: 題型:
反比例函數y﹦和正比例函數y﹦mx的圖象如圖所示.由此可以得到方程
﹦mx的實數根為 ( )
A.x﹦1 B.x﹦2 C.x1﹦1,x2﹦-1 D.x1﹦1,x2﹦-2
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