(1)用一塊面積為400cm2的正方形,沿著邊的方向剪出一塊面積為300cm2的長方形,你會(huì)怎樣剪?請通過計(jì)算,畫出示意圖;
(2)若用上述正方形紙片,沿著邊的方向剪出面積為300cm2的長方形紙片,且其長與寬之比為3:2,請你說明能否用這塊紙片裁出符合要求的長方形紙片.
分析:(1)利用正方形面積得出正方形邊長,進(jìn)而得出長方形的寬,即可得出答案;
(2)可設(shè)它的長為3x,則它的寬為2x,根據(jù)面積公式列出一元二次方程解答即可求出x的值,再代入長寬的表達(dá)式,看是否符合條件即可.
解答:解:(1)如圖所示:
∵用一塊面積為400cm2的正方形,
∴正方形邊長為:20cm,
∵沿著邊的方向剪出一塊面積為300cm2的長方形,
∴300÷20=15(cm),
故另一邊長為:15cm,
則剪掉一個(gè)邊長為5cm的長方形即可;

(2)不能.
設(shè)長方形紙片的長為3xcm,
寬為2xcm,
則3x•2x=300,
6x2=300,x2=50,
x=5
2

∴長方形的長為15
2
cm.
∵15
2
>20,
但正方形紙片的邊長只有20cm,
∴這一想法不能實(shí)現(xiàn).
點(diǎn)評:本題考查了一元二次方程的應(yīng)用以及算術(shù)平方根和正方形性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是先求出所裁出的長方形紙片的長.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一塊面積為800cm2的等腰梯形彩紙做風(fēng)箏,為牢固起見,用兩根竹條作梯形的對角線進(jìn)行加固,對角線恰好互相垂直,那么一根竹條至少需要
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:
如圖(1),在四邊形ABCD中,對角線AC⊥BD,垂足為點(diǎn)P.求證:S四邊形ABCD=
1
2
AC•BD;
證明:∵AC⊥BD,
S△ACD=
1
2
AC•PD
S△ABC=
1
2
AC•BP

∴S四邊形ABCD=S△ACD+S△ACB=
1
2
AC•PD+
1
2
AC•BP
=
1
2
AC(PD+PB)=
1
2
AC•BD
解答問題:
(1)上述證明得到的性質(zhì)可敘述為
 

(2)已知:如圖(2),在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,對角線AC⊥BD,且相交于點(diǎn)P,AD=3cm,BC=7cm,利用上述性質(zhì)求梯形的面積.
(3)如圖(3),用一塊面積為800cm2的等腰梯形彩紙做風(fēng)箏,并用兩根竹條作梯形的對角線固定風(fēng)箏,對角線恰好互相垂直,問竹條的長是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一塊面積為800cm2的等腰梯形彩紙做風(fēng)箏,為牢固起見,用竹條做梯形的對角線,對角線恰好互相垂直,那么梯形對角線至少需
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一塊面積為450cm2的等腰梯形彩紙做風(fēng)箏,為了牢固起見,用竹條做梯形的對角線,對角線恰好互相垂直,那么至少需要竹條
60
60
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它長寬之比為3:2,請你說明小麗能否用這塊紙片裁出符合要求的長方形紙片.

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