【題目】下列計(jì)算正確的是（　 �。�

A. 3x2y﹣2x2y=x2y B. 5y﹣3y=2 C. 3a+2b=5ab D. 7a+a=7a2

【答案】A

【解析】

根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)的法則逐一進(jìn)行計(jì)算即可得.

A. 3x2y﹣2x2y=x2y，正確；

B. 5y﹣3y=2y，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 3a與2b不是同類(lèi)項(xiàng)，不能合并，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 7a+a=8a，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤，

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，平行四邊形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O，且AB≠AD，過(guò)O作OE⊥BD交BC于點(diǎn)E．若△CDE的周長(zhǎng)為10，則平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從⊙O外一點(diǎn)A引⊙O的切線AB,切點(diǎn)為B,連接AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)C,點(diǎn)D.連接BC.

(1)如圖1，若∠A=26°，求∠C的度數(shù)；

(2)如圖2，若AE平分∠BAC,交BC于點(diǎn)E.求∠AEB的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式x2＋ax＋b時(shí)，甲看錯(cuò)a的值，分解的結(jié)果是(x＋6)(x－1)，乙看錯(cuò)b的值，分解的結(jié)果是(x－2)(x＋1)，求a＋b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程：3x（x﹣4）＝4x（x﹣4）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列語(yǔ)句中：①無(wú)理數(shù)的相反數(shù)是無(wú)理數(shù)；②一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值一定是非負(fù)數(shù)；③有理數(shù)比無(wú)理數(shù)�。�④無(wú)限小數(shù)不一定是無(wú)理數(shù)．其中正確的是（　�。�

A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家楊輝最早發(fā)現(xiàn)的，稱(chēng)為“楊輝三角”．它的發(fā)現(xiàn)比西方要早五百年左右，由此可見(jiàn)我國(guó)古代數(shù)學(xué)的成就是非常值得中華民族自豪的！“楊輝三角”中有許多規(guī)律，如它的每一行的數(shù)字正好對(duì)應(yīng)了（a+b）n（n為非負(fù)整數(shù)）的展開(kāi)式中a按次數(shù)從大到小排列的項(xiàng)的系數(shù)．例如，（a+b）2=a2+2ab+b2展開(kāi)式中的系數(shù)1、2、1恰好對(duì)應(yīng)圖中第三行的數(shù)字；再如，（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3展開(kāi)式中的系數(shù)1、3、3、1恰好對(duì)應(yīng)圖中第四行的數(shù)字．請(qǐng)認(rèn)真觀察此圖，寫(xiě)出（a+b）4的展開(kāi)式，（a+b）4= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線l分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn)，OA＜OB，且OA、OB的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2－7x＋12＝0的兩根．

（1）求直線AB的函數(shù)表達(dá)式；

（2）若在y軸上取一點(diǎn)P，使△ABP是等腰三角形，則請(qǐng)直接寫(xiě)出滿足條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是（　　）

A. ﹣（﹣2）3 B. ﹣（﹣2）4 C. （﹣1）﹣（﹣3） D. 16÷（﹣4）2

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