【題目】如圖,在平面直角坐標系中,半徑均為1個單位長度的半圓O1、O2 、O3…組成一條平滑的曲線,點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右運動,速度為每秒個單位長度,則第2020秒時,點P的坐標是__________________.
【答案】(2020,0)
【解析】
以時間為點P的下標,根據(jù)半圓的半徑以及部分點P的坐標可找出規(guī)律“P4n(4n,0),P4n+1(4n+1,1),P4n+2(4n+2,0),P4n+3(4n+3,-1)”,依此規(guī)律即可得出第2020秒時,點P的坐標.
半徑為1個單位長度的半圓的周長為×2π×1=π,
∵點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右運動,速度為每秒個單位長度,
故以時間為點P的下標.
觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:P0(0,0),P1(1,1),P2(2,0),P3(3,-1),P4(4,0),P5(5,1),…,
∴P4n(4n,0),P4n+1(4n+1,1),P4n+2(4n+2,0),P4n+3(4n+3,-1).
∵2020=4×505,
∴第2020秒時,點P的坐標是(2020,0).
故答案為:(2020,0).
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:①分別以點C和點D為圓心,大于為半徑作弧,兩弧交于點M,N;②作直線MN,且恰好經(jīng)過點A,與CD交于點E,連接BE,則下列說法錯誤的是( )
A.B.C.若AB=4,則D.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD平分∠BAC交BC于點D,DE⊥AB,垂足為E。若DE=1,則BC的長為( )
A.2+B.C.D.3
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【題目】如圖①是被譽為“川北第一樓”的鳳凰樓,它不僅是廣元市的城標,更是一份承傳文化的載體.李銘和王華同學想借助無人機測量鳳凰樓的高度,如圖②為測量示意圖,他們站在坡度是,坡面長為的斜坡的坡底處操控無人機,無人機從坡頂出發(fā),以的速度,沿仰角的方向爬升,時到達空中的處.
(1)求此時無人機離坡底所在地面的高度;
(2)如圖②,無人機在處測得鳳凰樓頂部的仰角為,底部的俯角為(鳳凰樓與李銘和王華所站坡底在同一水平面),求鳳凰樓的高度.
(結(jié)果精確到;參考數(shù)據(jù):,,,)
圖①圖②
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【題目】為了了解居民的環(huán)保意識,社區(qū)工作人員在光明小區(qū)隨機抽取了若干名居民開展主題為“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的環(huán)保知識有獎問答活動,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖條形統(tǒng)計圖(得分為整數(shù),滿分為10分,最低分為6分)
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查一共抽取了 名居民;
(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)社區(qū)決定對該小區(qū)500名居民開展這項有獎問答活動,得10分者設(shè)為“一等獎”,請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,幫社區(qū)工作人員估計需準備多少份“一等獎”獎品?
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為圓上的兩點,OC∥BD,弦AD、BC相交于點E.
(1)求證:;
(2)若CE=1,BE=3,求⊙O的半徑.
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【題目】為了解“停課不停學”期間,學生對線上學習方式的偏好情況,某校隨機拍取40名學生進行問卷調(diào)查,其統(tǒng)計結(jié)果如表:
最喜歡的線上學習方式(沒人最多選一種) | 人數(shù) |
直播 | 10 |
錄播 | |
資源包 | 5 |
線上答疑 | 8 |
合計 | 40 |
(1) ;
(2)若將選取各種“最喜歡的線上學習方式”的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計圖,求“直播"對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計該校10000名學生中,最喜歡“線上答疑”的學生人數(shù);
(4)在最喜歡“資源包”的學生中,有2名男生,3名女生.現(xiàn)從這5名學生中隨機抽取2名學生介紹學習經(jīng)驗,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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【題目】小明、小聰參加了跑的5期集訓,每期集訓結(jié)束時進行測試,根據(jù)他們的集訓時間、測試成績繪制成如圖的兩個統(tǒng)計圖.
根據(jù)圖中信息,有下面四個推斷:
①這5期的集訓共有56天;
②小明5次測試的平均成績11.66秒;
③從集訓時間看,集訓時間不是越長越好,集訓時間過長,可能造成勞累,導致成績下滑;
④從測試成績看,兩人的最好成績都是在第4期出現(xiàn),建議集訓時間定為14天.
你認為合理的推斷是__________(填寫你認為正確的推斷序號).
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【題目】如圖,在矩形中,,,點是邊上一點,且,點在邊上,過點、、作圓,交邊或其延長線于,連接,,,設(shè)().
(1)求的值;
(2)若,求的值;
(3)若,求弧的長;
(4)若圓經(jīng)過矩形的兩個頂點時,直接寫出的值.
(注:,,)
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