【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,D,E為BC上兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D,E分別作AC,AB的垂線,兩垂線交于點(diǎn)M,垂足分別為G,F(xiàn),若∠AED=∠BAD,AB=AC=2,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A.△CAE∽△BDA
B.
C.BD?CE=4
D.BE=BF

【答案】B
【解析】解:∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠B=∠C=45°,
∵∠AED=∠BAD,
∴△CAE∽△BDA,

∵AB=AC=2,
∴BDCE=4,
∵EF⊥AB,
∴△BEF是等腰直角三角形,
∴BE=BF,
∴A、C、D正確,
故選B.

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用相似三角形的判定與性質(zhì),掌握相似三角形的一切對(duì)應(yīng)線段(對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長(zhǎng)的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=AC,BEACE,且D、E分別是AB、AC的中點(diǎn).延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F,使CF=CE

1)求ABC的度數(shù);

2)求證:BE=FE;

3)若AB=2,求CEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖ABC,ACBC10 cm,AB12 cm,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),連結(jié)CD動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿ACB的路徑運(yùn)動(dòng)到達(dá)點(diǎn)B時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,速度為每秒2 cm,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

1CD的長(zhǎng);

2當(dāng)為何值時(shí),ADP是直角三角形?

3直接寫(xiě)出當(dāng)為何值時(shí),ADP是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),△OAB的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O(0,0)、A(1,3)、B(5,0).
(1)請(qǐng)畫(huà)出與△OAB關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的△OCD;(其中A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C,B的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D)
(2)在(1)的條件下,連接BC、DA,請(qǐng)畫(huà)出一條直線MN(不與直線AC和坐標(biāo)軸重合),將四邊形ABCD的面積分成相等的兩部分,其中M、N分別在AD和BC上,且M、N均為格點(diǎn),并直接寫(xiě)出直線MN的解析式(寫(xiě)出一個(gè)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于x、y的多項(xiàng)式(m2+n+3xy2+3xy5

1)若原多項(xiàng)式是五次多項(xiàng)式,m、n的值

2)若原多項(xiàng)式是五次四項(xiàng)式,mn的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有理數(shù)x,y在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示:

1)在數(shù)軸上表示﹣x,|y|;

2)試把x,y,0,﹣x,|y|這五個(gè)數(shù)從小到大用“<”號(hào)連接,

3)化簡(jiǎn):|x+y||yx|+|y|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為加強(qiáng)電動(dòng)自行車(chē)質(zhì)量監(jiān)管,切實(shí)保障消費(fèi)者的合法權(quán)益,2015年11月,河南開(kāi)封市工商局對(duì)24個(gè)品牌批次的電動(dòng)自行車(chē)進(jìn)行抽查檢驗(yàn),其中抽查檢驗(yàn)的某品牌的電動(dòng)自行車(chē)如圖所示,它的大燈M射出的光線MA,MB的與MN的夾角分別為76°和60°,MN⊥地面CD,MN=0.8m,圖中的陰影部分表示在夜晚時(shí),燈M所照射的范圍.(提示:≈1.7,sin14° , cos14°≈ , tan14
(1)求陰影部分的面積;
(2)一般正常人從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到做出剎車(chē)動(dòng)作的反應(yīng)時(shí)間是0.2s.小鵬某天晚上以6m/s的速度駕駛該車(chē),在行駛的途中,通過(guò)大燈M,他發(fā)現(xiàn)在他的正前方有一個(gè)小球(即小孩在圖中的點(diǎn)A處),小鵬從做出剎車(chē)動(dòng)作到電動(dòng)自行車(chē)停止的剎車(chē)距離為1.3m,請(qǐng)判斷小鵬當(dāng)時(shí)是否有撞到該小孩?(大燈M與前輪前端間的水平距離為0.3m).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知∠AOB=100°,COD=40°,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD.(本題中的角均為大于且小于等于180°的角).

(1)如圖1,當(dāng)OB、OC重合時(shí),求∠EOF的度數(shù);

(2)當(dāng)∠COD從圖1所示位置繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°(0<n<90)時(shí),∠AOE﹣BOF的值是否為定值?若是定值,求出∠AOE﹣BOF的值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)當(dāng)∠COD從圖1所示位置繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°(0<n<180)時(shí),滿(mǎn)足∠AOD+EOF=6COD,則n=__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7這10個(gè)數(shù)分別填寫(xiě)在五角星中每?jī)蓷l線的交點(diǎn)處(每個(gè)交點(diǎn)處只填寫(xiě)一個(gè)數(shù)),將每一條線上的4個(gè)數(shù)相加,共得5個(gè)數(shù),設(shè)為a1,a2,a3,a4,a5.

(1)求(a1+a2+a3+a4+a5)的值;

(2)交換其中任何兩位數(shù)的位置后,(a1+a2+a3+a4+a5)的值是否改變?并說(shuō)明理由.

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