（2012•江寧區(qū)二模）若分式
3xx-1
有意義，則x應(yīng)滿(mǎn)足的條件是
x≠1
x≠1
．
分析：分母為零，分式無(wú)意義；分母不為零，分式有意義．
解答：解：由題意得：x-1≠0，
解得：x≠1，
故答案為：x≠1．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了分式有意義的條件，從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無(wú)意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•江寧區(qū)二模）形如半圓型的量角器直徑為4cm，放在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中（量角器的中心與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合，零刻度線(xiàn)在x軸上），連接60°和120°刻度線(xiàn)的一個(gè)端點(diǎn)P、Q，線(xiàn)段PQ交y軸于點(diǎn)A，則點(diǎn)A的坐標(biāo)為（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•江寧區(qū)二模）與右圖對(duì)稱(chēng)性完全相同的圖形是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•江寧區(qū)二模）下列說(shuō)法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•江寧區(qū)二模）因式分解：2x2-4xy=
2x（x-2y）
2x（x-2y）
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案