在梯形紙片ABCD中,AD∥BC,AD>CD.將紙片沿過點D的直線折疊,使點C落在AD邊上的點C′處,折痕DE交BC于點E,連接C′E,則四邊形CDC′E的形狀準確地說應(yīng)為( 。
分析:首先由折疊的性質(zhì)可得:CD=C′D,∠C′DE=∠CDE,CE=C′E,又由AD∥BC,即可證得△CDE是等腰三角形,可得CD=CE,然后根據(jù)四條邊都相等的四邊形是菱形,即可證得四邊形CDC′E為菱形.
解答:解:四邊形CDC′E是菱形.
理由:根據(jù)折疊的性質(zhì),可得:CD=C′D,∠C′DE=∠CDE,CE=C′E,
∵AD∥BC,
∴∠C′DE=∠CED,
∴∠CDE=∠CED,
∴CD=CE,
∴CD=C′D=C′E=CE,
∴四邊形CDC′E為菱形.
故選B.
點評:此題考查了折疊的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì)以及菱形的判定等知識.此題難度適中,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,注意根據(jù)折疊的性質(zhì)找到對應(yīng)邊與對應(yīng)角.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

19、如圖,在梯形紙片ABCD中,AD∥BC,AD>CD,將紙片沿過點D的直線折疊,使點C落在AD上的點C′處,折痕DE交BC于點E,連接C′E.
(1)求證:四邊形CDC′E是菱形;
(2)若BC=CD+AD,試判斷四邊形ABED的形狀,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、如圖,在梯形紙片ABCD中,AD∥BC,AD>CD,將紙片沿過點D的直線折疊,使點C落在AD上的點C處,折痕DE交BC于點E,連接C′E.
求證:四邊形CDC′E是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、如圖,在梯形紙片ABCD中,AD∥BC,AD>CD,將紙片沿過點D的直線折疊,使點C落在AD上的點C’處,折痕DE交BC于點E,連接C’E,試判斷四邊形CDC’E是什么特殊四邊形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在梯形紙片ABCD中,BC∥AD,∠A+∠D=90°,tanA=2,過點B作BH⊥AD于H,BC=BH=2.動點F從點D出發(fā),以每秒1個單位的速度沿DH運動到點H停止,在運動過程中,過點F作FE⊥AD交折線D-C-B于點E,將紙片沿直線EF折疊,點C、D的對應(yīng)點分別是點C1、D1.設(shè)F點運動的時間是x秒(x>0).
(1)當點E和點C重合時,求運動時間x的值;
(2)在整個運動過程中,設(shè)△EFD1或四邊形EFD1C1與梯形ABCD重疊部分面積為S,請直接寫出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)自變量x的取值范圍;
(3)平移線段CD,交線段BH于點G,交線段AD于點P.在直線BC上存在點I,使△PGI為等腰直角三角形.請求出線段IB的所有可能的長度.

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