【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC

1)利用尺規(guī)作圖作邊BC的高AD,垂足為D(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);

2)求證:BD=CD

3)如果三角形的周長(zhǎng)是22,一邊長(zhǎng)為5,求它的另外兩邊長(zhǎng).

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3)8.5.

【解析】

1)分別以B、C為圓心,大于BC的長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,在三角形內(nèi)部交點(diǎn)為E,連接AE并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D即為所求;

2)證明三角形ABD與三角形ADC全等即可;

3)分類(lèi)討論:①AB=5,,,三角形要滿(mǎn)足兩邊之和大于第三邊,此時(shí),不符舍去;②BC=5,則.

1 如圖,分別以B、C為圓心,大于BC的長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,在三角形內(nèi)部交點(diǎn)為E,連接AE并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D即為所求;

2)證明:∵ADBC

∴∠ADB=ADC=90°

ABDACD中,

AB=ACAD=AD

∴△ABD≌△ACDHL),

BD=CD

3)分類(lèi)討論:①AB=5,,,三角形要滿(mǎn)足兩邊之和大于第三邊,此時(shí),不符舍去;②BC=5,則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC為銳角,點(diǎn)D為直線(xiàn)BC上一動(dòng)點(diǎn),以AD為直角邊且在AD的右側(cè)作等腰直角三角形ADE,∠DAE90°,ADAE

1)如果ABAC,∠BAC90°.①當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上時(shí),如圖1,線(xiàn)段CEBD的位置關(guān)系為___________,數(shù)量關(guān)系為___________

②當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),如圖2,①中的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)如圖3,如果ABAC,∠BAC90°,點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng)。探究:當(dāng)∠ACB多少度時(shí),CEBC?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如下折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是( 。

A. 袋中裝有大小和質(zhì)地都相同的3個(gè)紅球和2個(gè)黃球,從中隨機(jī)取一個(gè),取到紅球

B. 擲一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上的面的點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)

C. 先后兩次擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,兩次都出現(xiàn)反面

D. 先后兩次擲一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子,兩次向上的面的點(diǎn)數(shù)之和是7或超過(guò)9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知A、F、C、D四點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上,AF=CD,ABDE,且AB=DE.

(1)求證:△ABC≌△DEF;

(2)若EF=3,DE=4,DEF=90°,請(qǐng)直接寫(xiě)出使四邊形EFBC為菱形時(shí)AF的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地試行醫(yī)保制度,并規(guī)定:

一、每位居民年初繳納醫(yī)保基金70元;

二、居民個(gè)人當(dāng)年看病的醫(yī)療費(fèi)(以定點(diǎn)醫(yī)院的醫(yī)療發(fā)票為準(zhǔn),年底按下表所示的方式結(jié)算)報(bào)銷(xiāo)看病的醫(yī)療費(fèi)用.

居民個(gè)人當(dāng)年看病的醫(yī)療費(fèi)用

醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)辦法

不超過(guò) n 元的部分

全部由醫(yī);鸪袚(dān)(即全額報(bào)銷(xiāo))

超過(guò) n 元但不超過(guò) 6 000 元的部分

個(gè)人承擔(dān),其余由醫(yī);鸪袚(dān)

超過(guò) 6 000 元的部分

個(gè)人承擔(dān)其余由醫(yī)保基金承擔(dān)

設(shè)一位居民當(dāng)年看病的醫(yī)療費(fèi)用為元,他個(gè)人實(shí)際承擔(dān)的醫(yī)療費(fèi)用(包括醫(yī)療費(fèi)用中個(gè)人承擔(dān)的部分和年初繳納的醫(yī);穑┯洖.

(1)寫(xiě)出如下條件,的代數(shù)式(可含有.

①當(dāng)時(shí);

②當(dāng)時(shí).

(2)已知,若該地居民周大爺某一年個(gè)人實(shí)際承擔(dān)的醫(yī)療費(fèi)用是元,那么他這一年看病所花費(fèi)的醫(yī)療費(fèi)共多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)a,b,c表示三條公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有_________處。(填數(shù)字)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k2+2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2.

(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

(2)x1,x2滿(mǎn)足|x1|+|x2|=|x1x2|-1,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的角平分線(xiàn),DFAB,垂足為點(diǎn)F,DE=DG.若ADGAED的面積分別為5030,則EDF的面積為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖點(diǎn)在三角形的邊上,且

1)求證:;

2)若的平分線(xiàn),,求證:

3)在(2)的條件下,設(shè),,求的長(zhǎng).

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