如圖,在△ADE中,∠D=90°,∠A=60°,點(diǎn)C是線段DE的中點(diǎn),過C點(diǎn)作CB⊥AE于B,CB=2,求AB的長.

解法一:
在△ADE中,∠D=90°,∠A=60°,
∴∠E=30°,
在Rt△CBE中,∠CBE=90°,∠E=30°,BC=2,
∴CE=4,BE=
42-22
=2
3
.(1分)
∵點(diǎn)C是線段DE的中點(diǎn),
∴DE=8.(2分)
在Rt△ADE中,sinA=
DE
AE

AE=
DE
sinA
=
8
3
2
=
16
3
3
(4分)
∴AB=AE-BE=
16
3
3
-2
3
=
10
3
3
.(5分)

解法二:
在△ADE中,∠D=90°,∠A=60°,∴∠E=30°
在Rt△CBE中,∠CBE=90°,∠E=30°,BC=2,
∴CE=4,BE=2
3
.(1分)
∵點(diǎn)C是線段DE的中點(diǎn),
∴DE=8.(2分)
∵∠CBE=∠D=90°,∠E=∠E,
∴△CBE△ADE.(3分)
CE
AE
=
BE
DE

4
AE
=
2
3
8

∴AE=
16
3
3
.(4分)
∴AB=AE-BE=
16
3
3
-2
3
=
10
3
3
.(5分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某一時(shí)刻,一建筑物的影子恰好落在水平地面和一斜坡上,如圖所示,此時(shí)測得地面上的影長AC為15米,坡面上的影長CD為10米.已知斜坡的坡角(即∠DCF)為45°,在點(diǎn)D處觀測該建筑物頂部點(diǎn)B的仰角(即∠BDE)也恰好為45°,點(diǎn)A,B,C,D在同一平面內(nèi),此建筑物的高AB為(  )
A.15米B.(15+5
2
)米
C.20米D.(15+10
2
)米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,兩建筑物AB和CD的水平距離為30米,從A點(diǎn)測得D點(diǎn)的俯角為30°,測得C點(diǎn)的俯角為60°.求建筑物CD的高(
3
≈1.732
,結(jié)果精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了迎接青奧,社區(qū)組織奧林匹克會(huì)旗傳遞儀式.需在會(huì)場上懸掛奧林匹克會(huì)旗,已知矩形DCFE的兩邊DE、DC長分別為1.6m、1.2m.旗桿DB的長度為2m,DB與墻面AB的夾角∠DBG為35°.當(dāng)會(huì)旗展開時(shí),如圖,
(1)求DF的長;
(2)求E點(diǎn)離墻面AB最遠(yuǎn)距離.(結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如多,湖心島上有2涼亭,現(xiàn)欲利用湖岸邊的開闊平整地帶,測量涼亭頂端到湖面所在平面的高度AB(見示意多),可供使用的工具有測傾器、皮尺.
(八)請你根據(jù)現(xiàn)有條件,設(shè)計(jì)2個(gè)測量涼亭頂端到湖面所在平面的高度AB的方案,畫出測量方案的平面示意多,并將測量的數(shù)據(jù)標(biāo)注在多形上(所測的距離用m,n,…表示,角用α,β,…表示,測傾器高度忽略不計(jì));
(7)根據(jù)你所測量的數(shù)據(jù),計(jì)算涼亭到湖面的高度AB(用字母表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,防洪大堤的橫斷面是梯形,背水坡AB的坡比i=1:
3
(指坡面的鉛直高度與水平寬度的比),且AB=20m.身高為1.7m的小明站在大堤A點(diǎn),測得髙壓電線桿頂端點(diǎn)D的仰角為30°.已知地面CB寬30m,求髙壓電線桿CD的髙度(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字,
3
≈1.732).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某公園管理處計(jì)劃在公園里建一個(gè)以C為噴泉中心,半徑為15,米的圓形噴水池.公園里已建有A、B兩個(gè)休息亭,AB是一條42米長得人行道,現(xiàn)測得∠A=37°,∠B=45°.若要在人行道AB上安裝噴泉用水控制閥E,使它到噴泉中心C的距離最短.
(1)請你在AB上畫出該點(diǎn)E的位置;
(2)通過計(jì)算,你認(rèn)為該圓形噴水池會(huì)影響人行道的通行嗎?
(參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)計(jì)算:
1
5
+2
+(-3)0
(2)如圖所示,△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分線,若AC=
3
.求線段AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

初春時(shí)節(jié),濟(jì)寧霍家街小學(xué)的小芳同學(xué)在新世紀(jì)廣場放風(fēng)箏,已知風(fēng)箏拉線長60米(假設(shè)拉線是直的),且拉線與水平夾角為60°(如圖),若小芳的身高忽略不計(jì),則風(fēng)箏離地面的高度是______米.(結(jié)果保留根號(hào))

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同步練習(xí)冊答案