【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 若a、b互為相反數(shù),則a+b=0 B. 若a<0,b<0,則|a+b|=- (a+b)
C. 若a<0,b>0,則ab=-|ab| D. 若a為有理數(shù),則|a|>a.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=(x﹣1)2﹣2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(﹣1,﹣2)
B.(﹣1,2)
C.(1,﹣2)
D.(1,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016廣東省茂名市第19題)為了解茂名某水果批發(fā)市場(chǎng)荔枝的銷售情況,某部門對(duì)該市場(chǎng)的三種荔枝品種A、B、C在6月上半月的銷售進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該市場(chǎng)6月上半月共銷售這三種荔枝多少噸?
(2)該市場(chǎng)某商場(chǎng)計(jì)劃六月下半月進(jìn)貨A、B、C三種荔枝共500千克,根據(jù)該市場(chǎng)6月上半月的銷售情況,求該商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)C品種荔枝多少千克比較合理?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組某次測(cè)驗(yàn)成績(jī)分別是63,72,70,49,66,81,53,92,69,則這組數(shù)據(jù)的極差是( 。
A.47
B.43
C.34
D.29
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)據(jù)4,x , -1,3的極差為6,那么x為( 。
A.5
B.-2
C.5或-1
D.5或-2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把拋物線y=3x2向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,所得的拋物線的解析式是( )
A.y=3(x﹣2)2+1
B.y=3(x﹣2)2﹣1
C.y=3(x+2)2+1
D.y=3(x+2)2﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)近5個(gè)月的手機(jī)數(shù)據(jù)流量如下:60,68,70,66,80(單位:MB),這組數(shù)據(jù)的極差是MB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4),且其圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣2,﹣5),求此二次函數(shù)的解析式.
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