【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,BC30cm,AC40cm,點(diǎn)D在線段AB上,從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒。

1)點(diǎn)D在運(yùn)動(dòng)t秒后,BD cm(用含有t的式子表示)

2ABcm,AB邊上的高為cm

3)點(diǎn)D在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)△BCD為等腰三角形時(shí),求t的值.

【答案】1;(250;24;(3t的值為15s18s12.5s.

【解析】

1)根據(jù)點(diǎn)D2cm/s的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,即可表示出;

2)利用勾股定理求出AB的長(zhǎng),再利用三角形面積公式即可求得AB邊上的高;

3)分三種情況:①當(dāng)BD=BC=30cm時(shí)得到2t=30,即可得到結(jié)果;

②當(dāng)CD=CB=30cm時(shí),作CEABE,則,由(1)得CE=24,由勾股定理求出BE,即可得出結(jié)果;

③當(dāng)DB=DC時(shí),∠BCD=B,證明DA=DC,得出AD=DB=AB,即可得出結(jié)果.

1 ∵點(diǎn)D2cm/s的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t

故答案為:

2)由勾股定理得,

設(shè)AB邊上的高為h,

解得:

故答案為:50;24.

3 分三種情況:

①當(dāng)BD=BC=30cm時(shí),2t=30

t=15s

②當(dāng)CD=CB=30cm時(shí),作CEABE,如圖所示:

由(2)得,AB邊上的高CE=24

中,由勾股定理得:

③當(dāng)DB=DC時(shí),∠BCD=B

∵∠A=90°﹣∠B,∠ACD=90°﹣∠BCD,

∴∠ACD=A

DA=DC

AD=DB=AB=25cm

綜上所述,t的值為15s18s12.5s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,ACBD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)EOA的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,已知SAEF=4,則下列結(jié)論:①;SBCE=36;SABE=12;④△AEFACD,其中一定正確的是( 。

A. ①②③④ B. ①④ C. ②③④ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時(shí),梯子底端到左墻角的距離為0.7米,頂端距離地面2.4.如果保持梯子底端位置不動(dòng),將梯子斜靠在右墻時(shí),頂端距離地面2米,則小巷的寬度為( )

A.0.7B.1.5C.2.2D.2.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在下列條件中,不能證明ABD≌△ACD的是( ).

A.BD=DC, AB=AC B.ADB=ADC,BD=DC

C.B=C,BAD=CAD D. B=CBD=DC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將直線y=x向下平移b個(gè)單位長(zhǎng)度后得到直線l,l與反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象相交于點(diǎn)A,與x軸相交于點(diǎn)B,則OA2﹣OB2=10,則k的值是(  )

A. 5 B. 10 C. 15 D. 20

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCDAD沿折痕AE折疊,使點(diǎn)D落在BC上的F處,已知AB6,ABF的面積為24,則EC等于( 。

A.2B.C.4D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB∥CD,∠ABK的角平分線BE的反向延長(zhǎng)線和∠DCK的角平分線CF的反向延長(zhǎng)線交于點(diǎn)H,∠K﹣∠H=27°,則∠K=( 。

A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在等腰Rt△ABCBAC=90°,點(diǎn)EAC上(且不與點(diǎn)AC重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED,使CED=90°,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

1求證AEF是等腰直角三角形

2如圖2,CED繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),連接AE求證AF=AE;

3如圖3CED繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形,CEDABC的下方時(shí),AB=2,CE=2,求線段AE的長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,紅旗中學(xué)開展了“清明節(jié)祭掃”活動(dòng).全校學(xué)生從學(xué)校同時(shí)出發(fā),步行米到達(dá)烈士紀(jì)念館.學(xué)校要求九班提前到達(dá)目的地,做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作.行走過(guò)程中,九(1)班步行的平均速度是其他班的倍,結(jié)果比其他班提前分鐘到達(dá).分別求九(1)班、其他班步行的平均速度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案