【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為2, 邊在軸上, 的中點(diǎn)與原點(diǎn)重合,過(guò)定點(diǎn)與動(dòng)點(diǎn)的直線記作.

1)若的解析式為,判斷此時(shí)點(diǎn)是否在直線上,并說(shuō)明理由;

2)當(dāng)直線邊有公共點(diǎn)時(shí),求的取值范圍.

【答案】1)點(diǎn)在直線上,見(jiàn)解析;(2的取值范圍是.

【解析】

1)把點(diǎn)A代入解析式,進(jìn)而解答即可;

2)求出直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)的解析式,可知此時(shí)t的值,再根據(jù)(1)中解析式t的值可得取值范圍.

解:(1)此時(shí)點(diǎn)在直線上,

∵正方形的邊長(zhǎng)為2

∵點(diǎn)中點(diǎn),

∴點(diǎn),,

把點(diǎn)的橫坐標(biāo)代入解析式,得,等于點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2.

∴此時(shí)點(diǎn)在直線.

2)由題意可得,點(diǎn)及點(diǎn),

當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),設(shè)的解析式為

解得

的解析式為.

當(dāng)時(shí),

又由,可得當(dāng)時(shí),

∴當(dāng)直線邊有公共點(diǎn)時(shí),的取值范圍是.

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【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個(gè)盒子由3個(gè)矩形側(cè)面和2個(gè)正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)

A方法:剪6個(gè)側(cè)面; B方法:剪4個(gè)側(cè)面和5個(gè)底面。

現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時(shí)張用A方法,其余用B方法。

1)用的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個(gè)數(shù);

2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問(wèn)能做多少個(gè)盒子?

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【題目】已知拋物線 (a、b、c是常數(shù),)的對(duì)稱軸為直線

(1) b=______;(用含a的代數(shù)式表示)

(2)當(dāng)時(shí),若關(guān)于x的方程的范圍內(nèi)有解,求c的取值范圍;

(3)若拋物線過(guò)點(diǎn)(,),當(dāng)時(shí),拋物線上的點(diǎn)到x軸距離的最大值為4,求a的值.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心,2為半徑畫圓,P是⊙O上一動(dòng)點(diǎn)且在第一象限內(nèi),過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線,與x、y軸分別交于點(diǎn)A、B.

(1)求證:△OBP與△OPA相似;

(2)當(dāng)點(diǎn)PAB中點(diǎn)時(shí),求出P點(diǎn)坐標(biāo);

(3)在⊙O上是否存在一點(diǎn)Q,使得以Q,O,A、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.若存在,試求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】重慶育才中學(xué)需要為老校友們訂制周年紀(jì)念吉祥物陶娃,原計(jì)劃訂份,每份元,訂制公司表示:如果多訂,可以優(yōu)惠.根據(jù)校慶當(dāng)天前來(lái)的校友數(shù)量,學(xué)校最終訂了份,并按原價(jià)八折購(gòu)買,但訂制公司獲得了同樣的利潤(rùn).

1)求訂制公司生產(chǎn)每套陶娃的成本;

2)求訂制公司獲得的利潤(rùn).

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【題目】已知方程組的解滿足x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).

(1)m的取值范圍;

(2)化簡(jiǎn):|m3||m+2|;

(3)m的取值范圍內(nèi),當(dāng)m為何整數(shù)時(shí),不等式2mx+x2m+1的解為x1

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1)當(dāng)為何值時(shí),點(diǎn)和點(diǎn)重合?

2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段重合部分長(zhǎng)度能否為,若能,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)表示的數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理.

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A.3B.C.D.

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