【題目】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB,斜靠在一豎直的墻AO上,這時(shí)梯足B到墻底端O的距離為0.7米, 如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么梯足將向外移多少米?

【答案】0.8米

【解析】

試題分析:首先根據(jù)RtAOB的勾股定理求出AO的長(zhǎng)度,然后計(jì)算出OC的長(zhǎng)度,根據(jù)RtCOD的勾股定理求出OD的長(zhǎng)度,最后根據(jù)BD=OD-0B進(jìn)行求解.

試題解析:由題意,在RtAOB中,AB=2.5米,BO=0.7米

由勾股定理得AO==2.4米 CO=AO-AC=2.4-0.4=2米

在RtCOD中,CD=2.5米,CO=2米 由勾股定理得OD==1.5米

BD=OD-OB=1.5-0.7=0.8米

答:梯足將向外移0.8米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,ACB為等腰三角形,∠ABC=90°,點(diǎn)P在線段BC上(不與B,C重合),以AP為腰長(zhǎng)作等腰直角PAQQEABE

1)求證:PAB≌△AQE;

2)連接CQABM,若PC=2PB,求的值;

3)如圖2,過QQFAQAB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,過P點(diǎn)作DPAPACD,連接DF,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與B,C重合),式子的值會(huì)變化嗎?若不變,求出該值;若變化,請(qǐng)說明理由.

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【題目】下列四組線段中,能組成三角形的是(  )

A. 2cm,3 cm,4 cm B. 3 cm,4 cm,7 cm

C. 4 cm,6 cm2 cm D. 5cm,11 cm5cm

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),直線l與x軸正半軸夾角為30°,點(diǎn)B為直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),延長(zhǎng)AB至點(diǎn)C,使得AB=BC,過點(diǎn)CCDx軸于點(diǎn)D,交直線l于點(diǎn)F,過點(diǎn)AAEl交直線CD于點(diǎn)E.

(1)、若點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為6,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(______,_____),DE的長(zhǎng)為 ;

(2)、若點(diǎn)B的橫坐標(biāo)大于3,則線段CF的長(zhǎng)度是否發(fā)生改變?若不變,請(qǐng)求出線段CF的長(zhǎng)度;若改變,請(qǐng)說明理由;

(3)、連結(jié)BE,在點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)過程中,以O(shè)B為直徑的P與ABE某一邊所在的直線相切,請(qǐng)求出所有滿足條件的DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:a2b4ab+4b_____

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【題目】如圖所示, AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,則∠3=_____.

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【題目】如圖是一個(gè)梯形硬紙板,上底為a,下底為2a,一腰為a,另一腰為b(其中b>a),如圖所示,用兩張同樣的梯形紙板可以拼成一個(gè)大的梯形,也可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形.

(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵瞿闫闯龅拇筇菪魏烷L(zhǎng)方形.

(2)計(jì)算拼成的大梯形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng).

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【題目】已知:2m+3n=6,mn=4;求(4m+3mn)﹣2(2mn﹣3n)的值.

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【題目】甲,乙,丙三種作物,分別在山腳,山腰和山頂三個(gè)試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn),每個(gè)試驗(yàn)田播種二十粒種子,農(nóng)業(yè)專家將每個(gè)試驗(yàn)田成活的種子個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,下面有四個(gè)推斷:

①甲種作物受環(huán)境影響最。虎谝曳N作物平均成活率最高;

③丙種作物最適合播種在山腰;

④如果每種作物只能在一個(gè)地方播種,那么山腳,山腰和山頂分別播種甲,乙,丙三種作物能使得成活率最高.其中合理的是( 。

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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