已知,如圖,AB為⊙O的直徑,AC與⊙O相切于點A,CEAB交⊙O于D、E.求證:EB2=CD•AB.
證明:連接AD、DB,
∵AB是圓O的直徑,AC切圓O于點A,
∴∠CAB=90°,∠ADB=90°,
∵CEAB,
∴∠C+∠CAB=180°,
∴∠C=90°,∠C=∠ADB,
∵∠CAD=∠DBA,
∴△ACD△BDA,
CD
AD
=
AD
AB
,
∴AD2=CD•AB,
∵CEAB,
AD
=
EB

∴AD=EB
∴EB2=CD•AB.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,點P是⊙O外一點,PA切⊙O于點A,∠O=60°,則∠P度數(shù)為______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知⊙O的半徑為3cm,圓心O到直線l的距離是2m,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB為⊙O的直徑,割線PCD交⊙O于C、D,∠PAC=∠PDA.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若PA=6,CD=3PC,求PD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

點O到直線l的距離為5,如果以點O為圓心的圓上只有兩點到直線l的距離為2,則該圓的半徑r的取值范圍是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠B=90°,AD=13厘米,BC=16厘米,CD=5厘米,AB為⊙O的直徑,動點P沿AD方向從點A開始向點D以1厘米/秒的速度運(yùn)動,動點Q沿CB方向從點C開始向點B以2厘米/秒的速度運(yùn)動,點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),當(dāng)其中一點停止時,另一點也隨之停止運(yùn)動.
(1)求⊙O的直徑;
(2)求四邊形PQCD的面積y關(guān)于P、Q運(yùn)動時間t的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)四邊形PQCD為等腰梯形時,四邊形PQCD的面積;
(3)是否存在某一時刻t,使直線PQ與⊙O相切?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,A、B、C三點在⊙O上,
AB
=
BC
,∠1=∠2.
(1)判斷OA與BC的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求證:四邊形OABC是菱形;
(3)過A作⊙O的切線交CB的延長線于P,且OA=4,求△APB的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,形如量角器的半圓O的直徑DE=12cm,形如三角板的△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=12cm半圓O以2cm/s的速度從左向右運(yùn)動,在運(yùn)動過程中,點D、E始終在直線BC上.設(shè)運(yùn)動時間為t(s),當(dāng)t=0s時,半圓O在△ABC的左側(cè),OC=8cm.當(dāng)t為何值時,△ABC的一邊所在直線與半圓O所在的圓相切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在以O(shè)為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB是小圓的切線,點P為切點,已知AB=8,大圓半徑為5,則小圓半徑為______.

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同步練習(xí)冊答案