在上題中，若六個條件中只滿足其中的一個或兩個，那么對這兩個三角形判斷正確的是

[　　]

A．△ABC與△一定不全等

B．△ABC與△一定全等

C．△ABC與△不一定全等

D．若兩組邊相等，那么△ABC與△一定全等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)“等腰三角形的頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合”的定理是將“等腰三角形”作為一個不變的已知條件參與組合得到的三個真命題，在學(xué)習(xí)了等腰三角形的判定后，可將該定理作如下的引伸．
如圖，已知△ABC，①AB=AC  ②∠1=∠2 ③AD⊥BC ④BD=DC中，若其中任意兩組成立，可推出其余兩組成立．
顯然以上六個命題中，有三個就是“等腰三角形的三線合一定理”，而其它三個是否成立，請你證明其中一個．（注意此題的得分要依題目本身證明的難易而定，請你選擇）
已知：
 
；
求證：
 
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證明：
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

“等腰三角形的頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合”的定理是將“等腰三角形”作為一個不變的已知條件參與組合得到的三個真命題，在學(xué)習(xí)了等腰三角形的判定后，可將該定理作如下的引伸．
如圖，已知△ABC，①AB=AC  ②∠1=∠2 ③AD⊥BC ④BD=DC中，若其中任意兩組成立，可推出其余兩組成立．
顯然以上六個命題中，有三個就是“等腰三角形的三線合一定理”，而其它三個是否成立，請你證明其中一個．（注意此題的得分要依題目本身證明的難易而定，請你選擇）
已知：________；
求證：________；
證明：________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“等腰三角形的頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合”的定理是將“等腰三角形”作為一個不變的已知條件參與組合得到的三個真命題，在學(xué)習(xí)了等腰三角形的判定后，可將該定理作如下的引伸．
如圖，已知△ABC，①AB=AC  ②∠1=∠2 ③AD⊥BC ④BD=DC中，若其中任意兩組成立，可推出其余兩組成立．
顯然以上六個命題中，有三個就是“等腰三角形的三線合一定理”，而其它三個是否成立，請你證明其中一個．（注意此題的得分要依題目本身證明的難易而定，請你選擇）
已知：______；
求證：______；
證明：______．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：模擬題 題型：解答題

有些幾何圖形的面積，直接計算往往難以下手或非常繁雜，若能根據(jù)題設(shè)條件和圖形特征恰當(dāng)?shù)貙⑵溲a成特殊圖形，再根據(jù)特殊圖形的性質(zhì)解答，則可以使問題簡捷獲解，例如下面的第（1）、（2）小題就分別可以補成直角三角形、等腰三角形進行求解（如圖），請按所給的補形后的圖形分別求解（1）、（2），在此基礎(chǔ)上求解（3）
（1） 如圖1，在四邊形中，，，∠A=60°，∠B﹦∠D﹦90°， 求四邊形的面積；
（2） 如圖2，在梯形中，AB∥CD，CE是∠的平分線，且CE⊥AD，，CE把梯形分成面積為和S2的兩部分，若﹦1，求的值
（3） 如圖3，一個六邊形的六個內(nèi)角都是120°，連續(xù)四邊的長依次是1、3、3、2， 求該六邊形的面積

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