【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=25°,∠ADC=115°,O為AB的中點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心、AO長為半徑作圓,恰好點(diǎn)D在⊙O上,連接OD,若∠EAD=25°,下列說法中不正確的是( )
A.D是劣弧 的中點(diǎn)
B.CD是⊙O的切線
C.AE∥OD
D.∠DOB=∠EAD
【答案】D
【解析】解:A、∵∠BAD=25°,∠EAD=25°,
∴∠DAB=∠EAD,
∴ = ,故此選項(xiàng)正確,不合題意;
B、∵∠BAD=25°,
∴∠ADO=25°,
∵∠ADC=115°,
∴∠ODC=90°,
∴CD是⊙O的切線,故此選項(xiàng)正確,不合題意;
C、∵∠EAD=∠ADO,
∴AE∥DO,故此選項(xiàng)正確,不合題意;
D、無法得出∠DOB=∠EAD,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解切線的判定定理的相關(guān)知識(shí),掌握切線的判定方法:經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),對(duì)稱軸與拋物線相交于點(diǎn)M,與x軸相交于點(diǎn)N.點(diǎn)P是線段MN上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PE⊥CP交x軸于點(diǎn)E.
(1)直接寫出拋物線的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)是 .
(2)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)O(原點(diǎn))重合時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)點(diǎn)P從M運(yùn)動(dòng)到N的過程中,求動(dòng)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)全等的三角尺重疊放在△ACB的位置,將其中一個(gè)三角尺繞著點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至△DCE的位置,使點(diǎn)A恰好落在邊DE上,AB與CE相交于點(diǎn)F.已知∠ACB=∠DCE=90°,∠B=30°,AB=8cm,則CF=cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知;直線AB∥CD,直線MN分別與AB、CD交于點(diǎn)E、F.
(1)如圖1,∠BEF和∠EFD的平分線交于點(diǎn)G.求∠G的度數(shù);
(2)如圖2,EI和EK為∠BEF內(nèi)滿足∠1=∠2的兩條線,分別與∠EFD的平分線交于點(diǎn)I和K,猜想∠FIE和∠K的關(guān)系,并證明;
(3)如圖3,點(diǎn)Q為線段EF(端點(diǎn)除外)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Q作EF的垂線交AB于R,交CD于J,∠AEF、∠CJR的平分線相交于P,問∠EPJ的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,求出∠EPJ的度數(shù);若會(huì)發(fā)生變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題原型:如圖①,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=a.將邊AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連結(jié)CD.過點(diǎn)D作△BCD的BC邊上的高DE, 易證△ABC≌△BDE,從而得到△BCD的面積為 .
初步探究:如圖②,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a.將邊AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連結(jié)CD.用含a的代數(shù)式表示△BCD的面積,并說明理由.
簡單應(yīng)用:如圖③,在等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=a.將邊AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連結(jié)CD.直接寫出△BCD的面積.(用含a的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,是的中線,為的中點(diǎn),過點(diǎn)作與的延長線相交于點(diǎn),連接.
(1)如圖1,求證:四邊形是平行四邊形;
(2)如圖2,若,請直接寫出圖中所有的等腰三角形,不需要證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是線段AB上一點(diǎn),C、D兩點(diǎn)分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2 cm/s的速度沿直線AB向左運(yùn)動(dòng)(C在線段AP上,D在線段BP上)
(1)若C、D運(yùn)動(dòng)到任一時(shí)刻時(shí),總有PD=2AC,請說明P點(diǎn)在線段AB上的位置:
(2)在(1)的條件下,Q是直線AB上一點(diǎn),且AQ-BQ=PQ,求的值。
(3)在(1)的條件下,若C、D運(yùn)動(dòng)5秒后,恰好有,此時(shí)C點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),D點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)(D點(diǎn)在線段PB上),M、N分別是CD、PD的中點(diǎn),下列結(jié)論:①PM-PN的值不變;②的值不變,可以說明,只有一個(gè)結(jié)論是正確的,請你找出正確的結(jié)論并求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),它的圖象猶如老師的打鉤,因此人們稱它為對(duì)鉤函數(shù)(的一支).下表是與的幾組對(duì)應(yīng)值:
x | … | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||
y | … | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | … |
請你根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的與之間的變化規(guī)律,對(duì)該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行探究.
(1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已描出了上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),請根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(2)請根據(jù)圖象寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): .
(3)當(dāng)時(shí),的取值范圍為 ,則的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直角梯形,,,過點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),,,點(diǎn)是邊上的一動(dòng)點(diǎn),過作線段的垂直平分線,交于點(diǎn),并交射線于點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),求的長;
(2)設(shè),,求與的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(3)如圖2,聯(lián)結(jié),當(dāng)是等腰三角形時(shí),求的長.
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