已知數(shù)軸上有A、B兩點,點A與原點的距離為2, A、B兩點的距離為0.5,則滿足條件的點B所表示的數(shù)是       .
或

試題分析：點A與原點的距離為2，則可以得出A點的對應點，有兩種情況，在原點左邊或者右邊，由A、B兩點的距離為1，則又可以得出兩種情況，畫出數(shù)軸，在數(shù)軸上可以清楚地表示出來．∵點A與原點的距離為2，∴A對應為圖中-2和2，∵A、B兩點的距離為0.5，∴B點對應為-2.5和-1.5、1.5和2.5，即滿足條件的點B所表示的數(shù)是或 ．
點評：本題要求熟練掌握數(shù)軸、絕對值的有關(guān)性質(zhì)．解決問題時，要畫出圖形，問題可以方便直觀地表示出來．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

把下列各數(shù)填在相應的大括號里：
，22，，，0，，—2012
整數(shù)：｛                                                  ｝
正分數(shù)：｛                                                  ｝
負有理數(shù)數(shù)：｛                                                  ｝

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

小明寫作業(yè)時不慎將墨水滴在數(shù)軸上，請根據(jù)圖1中的數(shù)值，判斷墨跡蓋住部分的整數(shù)有  個.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

比較大�。�-3     -4，      ，若＜y＜0，則︱︱   ︱y︱；
（填 或符號）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在數(shù)軸上近似地表示下列各數(shù)，并把這些數(shù)按從小到大順序進行排列，用“＜”連接。
4， －1.5，  0， ， －π

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

觀察下列圖形及圖形所對應的算式，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算1+8+16+24+……+8n（n是正整數(shù)）的結(jié)果為       （   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

問題：你能比較兩個數(shù)20122013和20132012的大小嗎？
為了解決這個問題，我們先把它抽象成數(shù)學問題，寫出它的一般形式，即比較nn+1和(n+1)n的大�。╪是自然數(shù)），然后我們從分析n="1,n=2,n=3,……" 這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結(jié)論．
（1）通過計算，比較下列各組中兩個數(shù)的大小：
① 12   21                      ② 23   32 
③ 34   43                      ④ 45    54  
⑤ 56   65             ⑥67   76
 ……
（2）從第（1）題的結(jié)果經(jīng)過歸納，可以猜想出nn+1和(n+1)n （n≥3）的大小關(guān)系
式是                                                   
（3）根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論，試比較兩個數(shù)的大小：
20122013       20132012   （填”>”,”<”, “=”）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并用“”連接起來。（5分）
 ， ，  ，  ，

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

比較大�。�     .

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