【題目】有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后,共有100人患了流感.假設(shè)每輪傳染中,平均一個人傳染了x個人,則依題意可列方程為_____

【答案】(1+x)+x(1+x)=100.

【解析】由于每輪傳染中平均一個人傳染的人數(shù)是x人,那么經(jīng)過第一輪后有(1+x)人患了流感,經(jīng)過第二輪后有[(1+x)+x(1+x)]人患了流感,再根據(jù)經(jīng)過兩輪傳染后共有100人患了流感即可列出方程(1+x)+x(1+x)=100.

故答案為:(1+x)+x(1+x)=100.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式中,計算結(jié)果是x2+7x﹣18的是( 。
A.(x﹣1)(x+18)
B.(x+2)(x+9)
C.(x﹣3)(x+6)
D.(x﹣2)(x+9)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰三角形一邊長是10㎝,一邊長是5㎝,則它的周長是_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,則這個多邊形的邊數(shù)為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要得到拋物線y=2(x﹣4)2﹣1,可以將拋物線y=2x2( 。

A. 向右平移4個單位長度,再向下平移1個單位長度

B. 向右平移4個單位長度,再向上平移1個單位長度

C. 向左平移4個單位長度,再向下平移1個單位長度

D. 向左平移4個單位長度,再向上平移1個單位長度

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某!拔业闹袊鴫簟毖葜v比賽中,有9名學(xué)生參加比賽,他們決賽的最終成績各不相同,其中的一名學(xué)生要想知道自己能否進(jìn)入前5名,不僅要了解自己的成績,還要了解這9名學(xué)生成績的( 。
A.眾數(shù)
B.方差
C.平均數(shù)
D.中位數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

A. 正數(shù) B. 負(fù)數(shù) C. D. 零或正數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時出發(fā),勻速運(yùn)動.快車離乙地的距離y1(km)與行駛的時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖1中線段AB所示;慢車離乙地的距離y2(km)與行駛的時間x (h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖1中線段OC所示.根據(jù)圖象進(jìn)行以下研究.

(1)分別求線段AB、OC對應(yīng)的函數(shù)解析式y(tǒng)1、y2

(2)設(shè)快、慢車之間的距離為S,求S(km)與慢車行駛時間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)的圖象;

(3)求快、慢車之間的距離超過135km時,x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一段煙囪(無煙囪帽);一段圓鋼;鉛錘;煙囪帽.①②都呈________的形狀;③④都呈________的形狀.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案