精英家教網(wǎng)如圖所示,已知,如圖,△ABC是等邊三角形,BD是中線,延長BC至E,使CE=CD,又DM⊥BC,AB=10cm.
(1)求BE的長;
(2)求證:BM=EM.
分析:求BE的長,即BC與CE的和,AB=10,所以BC=10,因為CE=CD,CD=
1
2
AC,可求BE的長.第二問中由(1)可求∠E=∠BDC=30°,得出BD=DE,因為DM⊥BC,進而可證明兩線段相等.
解答:(1)解:∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC=BC=10cm
又∵D是AC的中點,
∴CD=
1
2
AC=5cm
又∵CD=CE
∴CE=5cm
BE=BC+CE=10+5=15cm;

證明:(2)∵△ABC是等邊三角形,
D是AC的中點,
∴BD平分∠ABC(三線合一),
∴∠ABC=2∠DBE.∵CE=CD,
∴∠CED=∠CDE.
又∵∠ACB=∠CED+∠CDE,
∴∠ACB=2∠E.
又∵∠ABC=∠ACB,
∴2∠DBC=2∠E,
∴∠DBC=∠E,
∴BD=DE.
又∵DM⊥BE,
∴BM=EM.
或(2)證明:
∵在等邊△ABC中,BD是中線
∴BD⊥AC,∠ACB=60°
∴∠DBC=30°
又∵CE=CD
∴∠E=∠CDE=
1
2
∠ACB=30°
∴∠DBC=∠E
∴BD=DE
又∵BM⊥BE
∴BM=EM.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及等邊三角形的性質(zhì);可圍繞結(jié)論尋找全等三角形,運用全等三角形的性質(zhì)判定線段相等,證得∠DBC=∠E是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:《第31章 銳角三角函數(shù)》2010年同步練習(解析版) 題型:解答題

一段路基的橫斷面是直角梯形,如左下圖所示,已知原來坡面的坡角α的正弦值為0.6,現(xiàn)不改變土石方量,全部利用原有土石方進行坡面改造,使坡度變小,達到如右下圖所示的技術(shù)要求.試求出改造后坡面的坡度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:第1章《解直角三角形》中考題集(32):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

一段路基的橫斷面是直角梯形,如左下圖所示,已知原來坡面的坡角α的正弦值為0.6,現(xiàn)不改變土石方量,全部利用原有土石方進行坡面改造,使坡度變小,達到如右下圖所示的技術(shù)要求.試求出改造后坡面的坡度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:第4章《銳角三角形》中考題集(31):4.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

一段路基的橫斷面是直角梯形,如左下圖所示,已知原來坡面的坡角α的正弦值為0.6,現(xiàn)不改變土石方量,全部利用原有土石方進行坡面改造,使坡度變小,達到如右下圖所示的技術(shù)要求.試求出改造后坡面的坡度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:《第25章 解直角三角形》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

一段路基的橫斷面是直角梯形,如左下圖所示,已知原來坡面的坡角α的正弦值為0.6,現(xiàn)不改變土石方量,全部利用原有土石方進行坡面改造,使坡度變小,達到如右下圖所示的技術(shù)要求.試求出改造后坡面的坡度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008-2009學年浙江省金華市九年級(上)十二月數(shù)學階段測試卷(解析版) 題型:解答題

一段路基的橫斷面是直角梯形,如左下圖所示,已知原來坡面的坡角α的正弦值為0.6,現(xiàn)不改變土石方量,全部利用原有土石方進行坡面改造,使坡度變小,達到如右下圖所示的技術(shù)要求.試求出改造后坡面的坡度是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案