【題目】某社區(qū)準備五一組織社區(qū)內(nèi)老年人去到縣參加采摘節(jié),現(xiàn)有甲、乙兩家旅行社表示對老年人優(yōu)惠,甲旅行社的優(yōu)惠方式為:在原來每人100元的基礎(chǔ)上,每人按照原價的60%收取費用;乙旅行社的優(yōu)惠方式為:在收取一個600元固定團費的基礎(chǔ)上,再額外收取每人40元.設(shè)參加采摘節(jié)的老年人有x人,甲、乙兩家旅行社實際收費為元、元.
(Ⅰ)根據(jù)題意,填寫下表:
老年人數(shù)量(人) | 5 | 10 | 20 | |
甲旅行社收費(元) | 300 | |||
乙旅行社收費)(元) | 800 |
(Ⅱ)求、關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不用寫出自變量的取值范圍)?
(Ⅲ)如果,選擇哪家旅行社合算?
【答案】(Ⅰ)甲旅行社:600,1200;乙旅行社:1000,1400;(Ⅱ);;(Ⅲ)當時,選擇乙旅行社比較合算.
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)甲、乙兩旅行社的優(yōu)惠方法填表即可;
(Ⅱ)根據(jù)甲、乙兩旅行社的優(yōu)惠方法,找出甲旅行社收費y1,乙旅行社收費y2與旅游人數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅲ)當時,根據(jù)(Ⅱ)的解析式,求出與的差,根據(jù)一次函數(shù)的增減性得出哪家旅行社合算.
解:(Ⅰ)
老年人數(shù)量(人) | 5 | 10 | 20 | |
甲旅行社收費(元) | 300 | 600 | 1200 | |
乙旅行社收費)(元) | 800 | 1000 | 1400 |
(Ⅱ);;
(Ⅲ)設(shè)與的差為y元.
則,即,
當時,即,得.
∵,∴y隨x的增大而增大.
又當時,
∴當時,選擇乙旅行社比較合算.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙C 經(jīng)過原點且與兩坐標軸分別交于點 A 與點 B,點 B 的坐標為(﹣,0),M 是圓上一點,∠BMO=120°.⊙C 圓心 C 的坐標是_____.
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【題目】如圖1,將等腰直角三角形繞點順時針旋轉(zhuǎn)至,為上一點,且,連接、,作的平分線交于點,連接.
(1)若,求的長;
(2)求證:;
(3)如圖2,為延長線上一點,連接,作垂直于,垂足為,連接,請直接寫出的值.
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【題目】路邊有一根電線桿AB和一塊正方形廣告牌,有一天,小明突然發(fā)現(xiàn)在太陽光照射下,電線桿頂端A的影子剛好落在正方形廣告牌B的上邊中點G處,而正方形廣告牌的影子剛好落在地面上E點(如圖),已知BC=5米,正方形邊長為3米,DE=4米,則此時電線桿的高度約是( )
A. 8米 B. 7米 C. 6米 D. 7.9米
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=20,BC=10,點P為AB邊上一動點,DP交AC于點Q.
(1)求證:△APQ∽△CDQ;
(2)P點從A點出發(fā)沿AB邊以每秒1個單位長度的速度向B點移動,移動時間為t秒.當t為何值時,DP⊥AC?
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【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
尺規(guī)作圖:作已知角的角平分線.
已知:如圖,∠BAC.求作:∠BAC的角平分線AP.
小霞的作法如下:
(1)如圖,在平面內(nèi)任取一點O;
(2)以點O為圓心,AO為半徑作圓,交射線AB于點D,交射線AC于點E;
(3)連接DE,過點O作射線OP垂直于線段DE,交⊙O于點P;
(4)過點P作射線AP.
所以射線AP為所求.
老師說:“小霞的作法正確.”
請回答:小霞的作圖依據(jù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,與的平分線交于點,過點作交于點,交于點,那么下列結(jié)論:
①是等腰三角形;②;
③若,;④.
其中正確的有( )
A.個B.個C.個D.個
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【題目】某縣為落實“精準扶貧惠民政策”,計劃將某村的居民自來水管道進行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規(guī)定時間內(nèi)完成;若乙隊單獨施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊先合作施工15天,那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5天.
(1)這項工程的規(guī)定時間是多少天?
(2)為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩隊合作完成.則甲、乙兩隊合作完成該工程需要多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長為的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標系,已知格點三角形(三角形的三個頂點都在小正方形的頂點上)
(1)寫出的面積;
(2)畫出關(guān)于軸對稱的;
(3)寫出點及其對稱點的坐標.
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