【題目】如圖,拋物線過(guò),兩點(diǎn).

備用圖

1)求該拋物線的解析式;

2)點(diǎn)P是拋物線上一點(diǎn),且位于第一象限,當(dāng)的面積為3時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)過(guò)BC,連接OB,點(diǎn)G是拋物線上一點(diǎn),當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)G的坐標(biāo).

【答案】1)拋物線表達(dá)式為:;(2)點(diǎn)P坐標(biāo)為,,3)點(diǎn)G坐標(biāo)為,

【解析】

(1)利用待定系數(shù)法求拋物線表達(dá)式.

(2)設(shè)P點(diǎn)橫坐標(biāo)為m,當(dāng)1<m<4時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PM∥y軸,交AB于點(diǎn)M,連接BP、AP,通過(guò)三角形的面積先求出PM的長(zhǎng),然后利用m表示PM的長(zhǎng),即可求出m,從而得到P點(diǎn)坐標(biāo);當(dāng)0<m<1時(shí),如圖,過(guò)點(diǎn)P作PN∥x軸,交AB于點(diǎn)N,連接BP、AP,先通過(guò)三角形面積求出PN的長(zhǎng),可用m表示N點(diǎn)的橫坐標(biāo),令P和N的縱坐標(biāo)相等即可求出m,從而求出P點(diǎn)的坐標(biāo).綜上即可得到答案.

(3)通過(guò)已知條件,得到∠BAO為45°,然后分點(diǎn)G在AB上方和下方兩種情況討論即可.

解:(1)把點(diǎn)A(4,0),B(1,3)代入拋物線y=ax2+bx

解得

∴拋物線表達(dá)式為:y=-x2+4x;

(2)設(shè)P點(diǎn)橫坐標(biāo)為m,

當(dāng)1<m<4時(shí),如圖,過(guò)點(diǎn)P作PM∥y軸,交AB于點(diǎn)M,連接BP、AP,

由于A(4,0),B(1,3)

,

∴PM=2,

設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,

將A(4,0),B(1,3)代入y=kx+b,

,

解得,

∴直線AB的解析式為y=-x+4,

設(shè),

則PM=

,

解得,m=2或m=3,

∴P點(diǎn)坐標(biāo)為

當(dāng)0<m<1時(shí),如圖,過(guò)點(diǎn)P作PN∥x軸,交AB于點(diǎn)N,連接BP、AP,

,

∴PN=2,

設(shè),

則N點(diǎn)橫坐標(biāo)為m+2,∴,

由于PN兩點(diǎn)縱坐標(biāo)相同,

,

解得,(舍去),

∴P點(diǎn)坐標(biāo)為,

綜上所述,點(diǎn)P坐標(biāo)為,.

(3)如下圖,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥x軸,過(guò)點(diǎn)G作GE⊥y軸,交AE于點(diǎn)E,

易得∠BAC=45°,

,

則∠OBC=∠GAE,

∴△BOC∽△AGE,即AE=3GE,

設(shè),則

解得,n=3或n=4(舍去)

∴G

如下圖,連接AG交BC于點(diǎn)F,

,

則∠OBC=∠GAO,

易得,△OBC≌△FAC,

∴F(1,1)

可得直線AF的解析式為

聯(lián)立解析式

解得,x=4(舍去)或x= ,

∴G,

綜上所述,G,G.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖形都是由同樣大小的菱形按照一定規(guī)律組成的,其中圖3個(gè)小菱形,圖7個(gè)小菱形,圖13個(gè)小菱形……請(qǐng)根據(jù)排列規(guī)律完成下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中小菱形的個(gè)數(shù);

2)根據(jù)表中規(guī)律猜想,圖中小菱形的個(gè)數(shù)的關(guān)系式(不用說(shuō)理);

3)是否存在一個(gè)圖形恰好由91個(gè)菱形組成?若存在,求出圖形的序號(hào);若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9)已知:ABCD的兩邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);

2)若AB的長(zhǎng)為2,那么ABCD的周長(zhǎng)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+2與反比例函數(shù)y的圖象在第二象限內(nèi)交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)AABx軸于點(diǎn)B,OB2

1)求該反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)若點(diǎn)P是該反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),且PAB的面積為4,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,,動(dòng)點(diǎn)PAB邊上(不含端點(diǎn)AB),以PC為直徑作圓.圓與BC,CA分別相交于點(diǎn)M,N,則線段MN長(zhǎng)度的最小值為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D是邊AB上一點(diǎn),且∠A=2∠DCB.EBC邊上的一點(diǎn),以EC為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.

(1)求證:AB⊙O的切線;

(2)若CD的弦心距為1,BE=EO,求BD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】課本中有一道作業(yè)題:

有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上.問(wèn)加工成的正方形零件的邊長(zhǎng)是多少mm?

小穎解得此題的答案為48mm,小穎善于反思,她又提出了如下的問(wèn)題.

1)如果原題中要加工的零件是一個(gè)矩形,且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成,如圖1,此時(shí),這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少mm?請(qǐng)你計(jì)算.

2)如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形,如圖2,這樣,此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定,但這個(gè)矩形面積有最大值,求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,點(diǎn)O是等邊ABC內(nèi)的任一點(diǎn),連接OA,OB,OC.

(1)如圖1,已知AOB=150°,BOC=120°,將BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得ADC.

DAO的度數(shù)是 ;

②用等式表示線段OA,OB,OC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

(2)設(shè)AOB=α,BOC=β.

①當(dāng)α,β滿足什么關(guān)系時(shí),OA+OB+OC有最小值?請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出符合條件的圖形,并說(shuō)明理由;

②若等邊ABC的邊長(zhǎng)為1,直接寫(xiě)出OA+OB+OC的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(1,)、(2,4)、(﹣1)與x軸分別交于B(左)、C兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)A

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)求ABC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案