【題目】為了解某市5萬名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學成績,從中抽取500名學生的中考數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,那么樣本是(

A. 被抽取500名學生的中考數(shù)學成績B. 5萬名初中畢業(yè)生

C. 某市5萬名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學成績D. 500

【答案】A

【解析】

總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,個本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.在這個題目中考查的對象是某市5萬名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學成績.從而找出總體、個體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本.

解:樣本是被抽取的500名學生的中考數(shù)學成績,

故選:A

練習冊系列答案
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【題目】三條互不重合的直線的交點個數(shù)可能是( )
A.0,1,3
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C.0,1,2,3
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【題目】只用一種正六邊形地磚密鋪地板,則能圍繞在正六邊形的一個頂點處的正六邊形地磚有(  )

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(1)試求拋物線的解析式;

(2)P是直線BC上方的拋物線上的一個動點,設P的橫坐標為t,PBC的距離為h,求ht的函數(shù)關系式,并求出h的最大值;

(3)設點Mx軸上的動點,在平面直角坐標系中,是否存在點N,使得以點A、C、M、N為頂點的四邊形是菱形?若存在,求出所有符合條件的點N坐標;若不存在,說明理由.

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【題目】計算(2a)2a4的結果是( 。

A. 2a6 B. 2a5 C. 4a6 D. 4a5

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【題目】一個正數(shù)x的兩個平方根分別是a+2a-4,則a=______,x=______

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(1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對稱軸x=﹣1上找一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,求出點M的坐標;

(3)設點P為拋物線的對稱軸x=﹣1上的一個動點,求使△BPC為直角三角形的點P的坐標.

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