【題目】觀察如圖圖形,把一個(gè)三角形分別連接其三邊中點(diǎn),構(gòu)成4個(gè)小三角形,挖去中間的一個(gè)小三角形(如圖1),對(duì)剩下的三個(gè)小三角形再分別重復(fù)以上做法,……,據(jù)此解答下面的問(wèn)題

(1)填寫(xiě)下表:

圖形

挖去三角形的個(gè)數(shù)

圖形1

1

圖形2

1+3

圖形3

1+3+9

圖形4

   

(2)根據(jù)這個(gè)規(guī)律,求圖n中挖去三角形的個(gè)數(shù)wn;(用含n的代數(shù)式表示)

(3)若圖n+1中挖去三角形的個(gè)數(shù)為wn+1,求wn+1﹣Wn

【答案】91) 1+3+32+33;(2) wn=3n1+3n2+…+32+3+1;(3) 3n

【解析】整體分析

(1)由表中圖形1到圖形3的規(guī)律可得圖形4的結(jié)果應(yīng)該是1+3+32+33;(2)(1)中得到的規(guī)律即可計(jì)算;(3)wn+1-Wn,合并同類(lèi)項(xiàng)即可.

:(1)4挖去三角形的個(gè)數(shù)為33+32+3+1;(40)

(2)wn=3n-1+3n-2+…+32+3+1;

(3)

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017南寧,第26題,10分)如圖,已知拋物線與坐標(biāo)軸交于A,B,C三點(diǎn),其中C(0,3),BAC的平分線AEy軸于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D的直線l與射線AC,AB分別交于點(diǎn)M,N

(1)直接寫(xiě)出a的值、點(diǎn)A的坐標(biāo)及拋物線的對(duì)稱軸;

(2)點(diǎn)P為拋物線的對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),若PAD為等腰三角形,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)證明:當(dāng)直線l繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時(shí),均為定值,并求出該定值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀理解

ABC中,AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為、2,求這個(gè)三角形的面積.

解法一:如圖1,因?yàn)?/span>ABC是等腰三角形,并且底AC2,根據(jù)勾股定理可以求得底邊的高AF1,所以SABC×2×11

解法二:建立邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格,在網(wǎng)格中畫(huà)出ABC,使ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處,如圖2所示,借用網(wǎng)格面積可得SABCS矩形ADECSABDSEBC1

方法遷移:請(qǐng)解答下面的問(wèn)題:

ABC中,ABAC、BC三邊的長(zhǎng)分別為、,求這個(gè)三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,CAB的中點(diǎn),DBE的中點(diǎn),

1AB=4cmBE=3cm,則CD=____________cm;

2AB=4cm,DE=2cm,則AE=____________cm;

3AB=4cm,BE=2cm,則AD=____________cm;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,一次函數(shù)y1=x+2與反比例函數(shù)y2=(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(a,5)

(1)確定反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)結(jié)合圖象,直接寫(xiě)出x為何值時(shí),y1<y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山,國(guó)家倡導(dǎo)全民植樹(shù)。在今年312日植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,某校七年級(jí)一班48名學(xué)生全部參加了植樹(shù)活動(dòng),男生每人栽種4株,女生每人栽種3株,全班共栽種170株。

1)該班男、女生各為多少人?

2)學(xué)校選擇購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗,甲樹(shù)苗 ,乙樹(shù)苗 .如果要使購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗的錢(qián)不超過(guò)1200元,那么最多可以購(gòu)買(mǎi)甲樹(shù)苗多少株?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDEAB,于點(diǎn)E

1)求證:△ACD≌△AED;

2)若∠B=30°CD=1,求BD的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖,點(diǎn) C 在以 AB 為直徑的⊙O 上,點(diǎn) D AB 的延長(zhǎng)線上,∠BCD =A.

1)求證:CD 為⊙O 的切線;

2)過(guò)點(diǎn) C CEAB 于點(diǎn) E. CE = 2,cos D =,求 AD 的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】恩施州綠色、富硒產(chǎn)品和特色農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上頗具競(jìng)爭(zhēng)力,其中香菇遠(yuǎn)銷(xiāo)日本和韓國(guó)等地.上市時(shí),外商李經(jīng)理按市場(chǎng)價(jià)格10/千克在我州收購(gòu)了2000千克香菇存放入冷庫(kù)中.據(jù)預(yù)測(cè),香菇的市場(chǎng)價(jià)格每天每千克將上漲0.5元,但冷庫(kù)存放這批香菇時(shí)每天需要支出各種費(fèi)用合計(jì)340元,而且香菇在冷庫(kù)中最多保存110天,同時(shí),平均每天有6千克的香菇損壞不能出售.

1)若存放x天后,將這批香菇一次性出售,設(shè)這批香菇的銷(xiāo)售總金額為y元,試寫(xiě)出yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

2)李經(jīng)理想獲得利潤(rùn)22500元,需將這批香菇存放多少天后出售?(利潤(rùn)=銷(xiāo)售總金額﹣收購(gòu)成本﹣各種費(fèi)用)

3)李經(jīng)理將這批香菇存放多少天后出售可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?

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