【題目】如圖,在RtABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D、E分別在AC、BC上,BDAE交于點(diǎn)O,且CD=CE,若點(diǎn)FBD的中點(diǎn),連接CF,交AE于點(diǎn)G

1)求證:CFAE;

2)如圖2,過(guò)點(diǎn)FFMBC,交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,垂足為M,連接CF,若CG=GM

①求證:CF=CM;

②求的值.

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)①詳見(jiàn)解析;②

【解析】

證明,結(jié)合直角三角形斜邊中線的性質(zhì)解決問(wèn)題即可.

證明四邊形CDFM是平行四邊形,即可解決問(wèn)題.

連接EF,設(shè),證明,把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為:,求出OG,a表示,即可解決問(wèn)題.

1)證明:如圖1中,

AC=BC,∠ACE=BCD=90°,CE=CD,

∴△ACE≌△BCDSAS),

∴∠CAE=CBD,

DF=FB,

CF=FD=FB,

∴∠FCB=FBC

∴∠FCB=CAB,

∵∠CAB+AEC=90°

∴∠AEC+FCB=90°,

∴∠CGE=90°,

CFAE

2)①證明:如圖2中,

FMBC,

∴∠FHC=CGE=MGF=90°,

∴∠ECG+CEG=90°,∠ECG+CFH=90°,

∴∠CEG=CFH

CG=GM,

∴△CGE≌△MGFAAS),

CE=FM,EG=GF,

CD=CE

CD=FM,

∵∠FHB=ACB=90°,

CDFM,

∴四邊形CDFM是平行四邊形,

CM=DF,

CF=DF=FB,

CM=CF

②連接EF,BM.設(shè)FG=EG=a,

CM=BF,CMBF

FGBM,

=,

∵△CAE≌△CBD,

∴∠CAE=CBD,∵∠CAB=CBA

∴∠OAB=OBA,

OA=OB,

=,

易知OG=GF=EG=a,EF=EM=a

OM=2a+a,

==

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“慈善一日捐”活動(dòng)中,為了解某校學(xué)生的捐款情況,抽樣調(diào)查了該校部分學(xué)生的捐款數(shù)(單位:元),并繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

1)本次調(diào)查的樣本容量是________,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為_(kāi)_______元;

2)求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);

3)該校共有學(xué)生參與捐款,請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生的捐款總數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)E,點(diǎn)G為AD的中點(diǎn),連接CG,CG的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接FD.

(1)求證:AB=AF;

(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCDCEFG都是正方形,點(diǎn)G在線段CD上,連接BGDEFG相交于點(diǎn)O.設(shè)ABa,CGbab).下列結(jié)論:①△BCG≌△DCE;②BGDE;③;④(ab2SEFOb2SDGO.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。

A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°AC=8,BC=6,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),點(diǎn)P是直線AC上一點(diǎn),將ADP沿DP所在的直線翻折后,點(diǎn)A落在A1處,若A1DAC,則點(diǎn)P與點(diǎn)A之間的距離為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),連結(jié)BE,將ABE沿BE翻折,點(diǎn)A恰好落在AC上的點(diǎn)A處,若AB2,則AC的長(zhǎng)度為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】立定跳遠(yuǎn)是嘉興市體育中考的抽考項(xiàng)目之一,某校九年級(jí)(1),(2)班準(zhǔn)備集體購(gòu)買某品牌的立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練鞋.現(xiàn)了解到某網(wǎng)店正好有這種品牌訓(xùn)練鞋的促銷活動(dòng),其購(gòu)買的單價(jià)y(元/雙)與一次性購(gòu)買的數(shù)量x(雙)之間滿足的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)當(dāng)10≤x60時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

2)九(1),(2)班共購(gòu)買此品牌鞋子100雙,由于某種原因需分兩次購(gòu)買,且一次購(gòu)買數(shù)量多于25雙且少于60雙;

①若兩次購(gòu)買鞋子共花費(fèi)9200元,求第一次的購(gòu)買數(shù)量;

②如何規(guī)劃兩次購(gòu)買的方案,使所花費(fèi)用最少,最少多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(材料閱讀):地球是一個(gè)球體,任意兩條相對(duì)的子午線都組成一個(gè)經(jīng)線圈(如圖中的).人們?cè)诒卑肭蚩捎^測(cè)到北極星,我國(guó)古人在觀測(cè)北極星的過(guò)程中發(fā)明了如圖所示的工具尺(古人稱它為“復(fù)矩”),尺的兩邊互相垂直,角頂系有一段棉線,棉線末端系一個(gè)銅錘,這樣棉線就與地平線垂直.站在不同的觀測(cè)點(diǎn),當(dāng)工具尺的長(zhǎng)邊指向北極星時(shí),短邊與棉線的夾角的大小是變化的.

(實(shí)際應(yīng)用):觀測(cè)點(diǎn)在圖1所示的上,現(xiàn)在利用這個(gè)工具尺在點(diǎn)處測(cè)得,在點(diǎn)所在子午線往北的另一個(gè)觀測(cè)點(diǎn),用同樣的工具尺測(cè)得的直徑,

1)求的度數(shù);

2)已知km,求這兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)之間的距離即的長(zhǎng).(

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,CBG=A,CD為直徑,OCAB相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)EEFBC,垂足為F,延長(zhǎng)CDGB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連接BD.

(1)求證:PG與⊙O相切;

(2)若=,求的值;

(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長(zhǎng).

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