【題目】某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間,學(xué)校向?qū)W生征集書(shū)畫(huà)作品,學(xué)校從全校30個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班 (用A,B,C,D表示),對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并估計(jì)全校共征集多少件作品?
(2)如果全校征集的作品中有5件獲得一等獎(jiǎng),其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一等獎(jiǎng)的作者中選取兩人參加表彰座談會(huì),請(qǐng)你用列表或樹(shù)狀圖的方法,求恰好選取的兩名學(xué)生性別相同的概率.
【答案】(1)10(2)
【解析】分析:(2)由題意得:所調(diào)查的4個(gè)班征集到的作品數(shù)為:6÷=24(件),C班作品的件數(shù)為:24-4-6-4=10(件);繼而可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與恰好抽中一男一女的情況,再利用概率公式即可求得答案.
詳解:
所調(diào)查的4個(gè)班征集到的作品數(shù)為:6÷=24件,
平均每個(gè)班=6件,C班有10件,
∴估計(jì)全校共征集作品6×30=180件.
條形圖如圖所示,
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖得:
∵共有20種等可能的結(jié)果,兩名學(xué)生性別相同的有8種情況,
∴恰好抽中一男一女的概率為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,BC=2 ,△ADC與△ABC關(guān)于AC對(duì)
稱,點(diǎn)E、F分別是邊DC、BC上的任意一點(diǎn),且DE=CF,BE、DF相交于點(diǎn)P,則CP的最小值為( )
A. 1 B. C. D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列兩個(gè)式子:2﹣=2×+1,5﹣=5×+1.給出定義如下:我們稱使等式a﹣b=ab+1成立的一對(duì)有理數(shù)a,b為“共生有理數(shù)對(duì)”,記為(a,b),數(shù)對(duì)(2,),和(5,)都是“共生有理數(shù)對(duì)”.
(1)數(shù)對(duì)(﹣2,1)和(3,)中是“共生有理數(shù)對(duì)”的是 ;
(2)若(a,﹣)是“共生有理數(shù)對(duì)”,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是某商品的標(biāo)志圖案,AC與BD是⊙O的兩條直徑,首尾順次連接點(diǎn)A、B、C、D,得到四邊形ABCD.若AC=10cm,∠BAC=36°,則圖中陰影部分的面積為( )
A. 5πcm2 B. 10πcm2 C. 15πcm2 D. 20πcm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某學(xué)校“智慧方園”數(shù)學(xué)社團(tuán)遇到這樣一個(gè)題目:
如圖1,在中,點(diǎn)在線段上,,,,,求的長(zhǎng).
經(jīng)過(guò)社團(tuán)成員討論發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),通過(guò)構(gòu)造就可以解決問(wèn)題(如圖.
請(qǐng)回答: , .
(2)請(qǐng)參考以上解決思路,解決問(wèn)題:
如圖3,在四邊形中,對(duì)角線與相交于點(diǎn),,,,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為獎(jiǎng)勵(lì)在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)的員工,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種獎(jiǎng)品共20件,其中甲種獎(jiǎng)品每件40元,乙種獎(jiǎng)品每件30元.
(1)如果購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種獎(jiǎng)品共花費(fèi)了650元,求甲、乙兩種獎(jiǎng)品各購(gòu)買(mǎi)了多少件;
(2)如果購(gòu)買(mǎi)乙種獎(jiǎng)品的件數(shù)不超過(guò)甲種獎(jiǎng)品件數(shù)的2倍,總花費(fèi)不超過(guò)680元,求該公司有哪幾種不同的購(gòu)買(mǎi)方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為a的正方形中挖掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成一個(gè)矩形(如圖),通過(guò)計(jì)算圖形(陰影部分)的面積,驗(yàn)證了一個(gè)等式,則這個(gè)等式是( )
A.a2-b2=(a+b)(a-b)
B.(a+b)2=a2+2ab+b2
C.(a-b)2=a2-2ab+b2
D.a2-ab=a(a-b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程(m為常數(shù))
(1)求證:不論m為何值,該方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)若該方程有一個(gè)根是,求m的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:
已知A、B兩地相距48千米,甲騎自行車每小時(shí)走18千米,乙步行每小時(shí)走6千米,甲乙兩人分別A、B兩地同時(shí)出發(fā).
(1)同向而行,開(kāi)始時(shí)乙在前,經(jīng)過(guò)多少小時(shí)甲追上乙?
(2)相向而行,經(jīng)過(guò)多少小時(shí)兩人相距40千米?
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