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運算與推理以下是甲、乙兩人得到
14
+
6
14+6
的推理過程:(甲)因為
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9
=3,
6
4
=2,所以
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+
6
>3+2=5.又
14+6
=
20
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=5,所以
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14+6
.(乙)作一個直角三角形,兩直角邊長分別為
14
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.利用勾股定理得斜邊長的平方為14長,所以
14
+
6
14+6
.對于兩個人的推理,下列說法中正確的是( 。
A、兩人都正確
B、兩人都錯誤
C、甲正確,乙錯誤
D、甲錯誤,乙正確
分析:甲找了一個可作為參照物的第三數值進行論證.乙利用了勾股定理與三角形的三邊關系進行證明.
解答:解:甲找了一個可作為參照物的第三數值5,
14
+
6
比5大,
14+6
比5小,所以得出了結論,所以甲是正確的;
乙首先得出斜邊長的平方,然后利用三角形的兩邊之和大于第三邊,得到
14
+
6
14+6
,也是正確的;
所以甲、乙兩人都正確.
故選A.
點評:解決問題的關鍵是讀懂題意,分析出甲、乙論證的依據.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:單選題

運算與推理以下是甲、乙兩人得到數學公式+數學公式數學公式的推理過程:(甲)因為數學公式數學公式=3,數學公式數學公式=2,所以數學公式+數學公式>3+2=5.又數學公式=數學公式數學公式=5,所以數學公式+數學公式數學公式.(乙)作一個直角三角形,兩直角邊長分別為數學公式數學公式.利用勾股定理得斜邊長的平方為14長,所以數學公式+數學公式數學公式.對于兩個人的推理,下列說法中正確的是


  1. A.
    兩人都正確
  2. B.
    兩人都錯誤
  3. C.
    甲正確,乙錯誤
  4. D.
    甲錯誤,乙正確

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

運算與推理以下是甲、乙兩人得到
14
+
6
14+6
的推理過程:(甲)因為
14
9
=3,
6
4
=2,所以
14
+
6
>3+2=5.又
14+6
=
20
25
=5,所以
14
+
6
14+6
.(乙)作一個直角三角形,兩直角邊長分別為
14
6
.利用勾股定理得斜邊長的平方為14長,所以
14
+
6
14+6
.對于兩個人的推理,下列說法中正確的是( 。
A.兩人都正確B.兩人都錯誤
C.甲正確,乙錯誤D.甲錯誤,乙正確

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科目:初中數學 來源:2010年山西省中考數學模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

運算與推理以下是甲、乙兩人得到+的推理過程:(甲)因為=3,=2,所以+>3+2=5.又==5,所以+.(乙)作一個直角三角形,兩直角邊長分別為,.利用勾股定理得斜邊長的平方為14長,所以+.對于兩個人的推理,下列說法中正確的是( )
A.兩人都正確
B.兩人都錯誤
C.甲正確,乙錯誤
D.甲錯誤,乙正確

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科目:初中數學 來源:2010年中考數學模擬試卷3(解析版) 題型:選擇題

運算與推理以下是甲、乙兩人得到+的推理過程:(甲)因為=3,=2,所以+>3+2=5.又==5,所以+.(乙)作一個直角三角形,兩直角邊長分別為.利用勾股定理得斜邊長的平方為14長,所以+.對于兩個人的推理,下列說法中正確的是( )
A.兩人都正確
B.兩人都錯誤
C.甲正確,乙錯誤
D.甲錯誤,乙正確

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