在下圖中的4幅圖中，從圖形Ⅰ到圖形Ⅱ是進(jìn)行了平移還是軸對(duì)稱變換？如果是軸對(duì)稱，變換找出對(duì)稱軸；如果是平移，是怎樣的平移？

答案：
解析：

①是軸對(duì)稱變換，對(duì)稱軸是y軸，②是將圖形Ⅰ向下平行移3個(gè)單位，再向左移5個(gè)單位得到圖形Ⅱ，③是將圖Ⅰ向左平移5個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位得到圖形Ⅱ，④是軸對(duì)稱變換，對(duì)稱軸是x軸．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．

B．

C．

D．

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(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了多少名學(xué)生？

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求“其他”所在扇形的圓心角的度數(shù)；

(3)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

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東營(yíng)市“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)．某中學(xué)為了搞好“創(chuàng)城”活動(dòng)的宣傳，校學(xué)生會(huì)就本校學(xué)生對(duì)東營(yíng)“市情市況”的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查測(cè)試．經(jīng)過(guò)對(duì)測(cè)試成績(jī)的分析，得到如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(A：59分及以下；B：60－69分；C：70－79分；D：80－89分；E：90－100分)．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題：

(1)求該校共有多少名學(xué)生；

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“60－69分”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

(4)從該校中任選一名學(xué)生，其測(cè)試成績(jī)?yōu)椤?0－100分”的概率是多少？

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