27、(1)填空
①22-12=
3
,
②42-32+22-12=
10
,
③62-52+42-32+22-12=
21

④計算20042-20032+20022-20012+20002-19992+…+22-12=
2009010
;
(2)從上列演算中發(fā)現(xiàn)了什么?請用含n的式子將規(guī)律表達出來,并說明你寫的式子的正確性.
分析:(1)計算各式子,仔細觀察以發(fā)現(xiàn)規(guī)律;
(2)通過計算結(jié)果我們可看出,計算的結(jié)果正好是其各加數(shù)項的底數(shù)之和,從而不難用式子表示出來.
解答:解:(1)①原式=4-1=2+1=3,
②原式=16-9+4-1=4+3+2+1=10,
③原式=36-25+16-9+4-1=6+5+4+3+2+1=21,
④原式=2004+2003+2002+2001+…+2+1=2009010;

(2)n2-(n-1)2+(n-2)2-(n-3)2+…22-12=n+n-1+n-2+n-3+…2+1
令n=8代入得,82-72+62-52+42-32+22-12=64-49+36-25+16-9+4-1=36
∵1+2+3+4+5+6+7+8=36
∴82-72+62-52+42-32+22-12=1+2+3+4+5+6+7+8
∴該等式成立.
點評:此題主要考查學生對規(guī)律型題的掌握情況,關(guān)鍵是仔細觀察發(fā)現(xiàn)題中隱含的規(guī)律.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為迎接“六•一”兒童節(jié),鍛煉孩子們的實踐能力,磨練他們的意志,重慶幸福小學組織二年級學生到沙坪壩區(qū)素質(zhì)教育基地五云山寨進行為期5天的社會實踐活動,其中一個實踐項目是釣魚.某次釣魚課結(jié)束后,小明結(jié)合全班人數(shù)及釣魚條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)全班30名男生、20名女生的釣魚條數(shù)共有0、1、2、3、4、5六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)請?zhí)羁眨喝嗤瑢W釣魚條數(shù)的平均數(shù)是
2
2
,女生釣魚條數(shù)的中位數(shù)是
2
2
;
(2)請將扇形統(tǒng)計圖及條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)現(xiàn)要從釣魚條數(shù)為4條、5條的同學中各選1人代表班級,參加年級的“六•一慶典經(jīng)驗交流會”,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名同學剛好都是男生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

學習過三角函數(shù),我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.類似的,也可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時sad A=
1
2
.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:
(1)填空:sad60°=
1
1
,sad90°=
2
2
,sad120°=
3
3
;
(2)對于0°<A<180°,∠A的正對值sadA的取值范圍是
0<sadA<2
0<sadA<2
;
(3)如圖,已知sinA=
3
5
,其中A為銳角,試求sadA的值;
(4)設(shè)sinA=k,請直接用k的代數(shù)式表示sadA的值為
2-2
1-k2
2-2
1-k2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個點從數(shù)軸上原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度.

可以看出,終點表示數(shù)-2.請參照上圖,完成填空:
已知A、B是數(shù)軸上的點.
(1)如果點A表示數(shù)-5,將A向右移動7個單位長度,那么終點表示數(shù)
2
2
;
(2)如果點A表示數(shù)2,將A向左移動7個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點表示數(shù)
0
0

(3)如果將點B向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,終點表示的數(shù)是0,那么點B所表示的數(shù)是
2
2

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(1)填空
①22-12=______,
②42-32+22-12=______,
③62-52+42-32+22-12=______,
④計算20042-20032+20022-20012+20002-19992+…+22-12=______;
(2)從上列演算中發(fā)現(xiàn)了什么?請用含n的式子將規(guī)律表達出來,并說明你寫的式子的正確性.

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