1.計算：．+

2.如右圖，P是⊙O外一點，OP垂直于弦AB于點C，交于點D，連結(jié)OA、OB、AP、BP。根據(jù)以上條件，寫出三個正確結(jié)論（OA=OB除外）：(6分)

①              ②               ­­___ ；                       ③                           。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、乘法公式的探究及應(yīng)用．
（1）如左圖，可以求出陰影部分的面積是
a2-b2
（寫成兩數(shù)平方差的形式）；   
（2）如右圖，若將陰影部分裁剪下來，重新拼成一個長方形，它的寬是
a-b
，長是
a+b
，面積是
（a+b）（a-b）
．（寫成多項式乘法的形式）
（3）比較左、右兩圖的陰影部分面積，可以得到乘法公式
（a+b）（a-b）=a2-b2
．（用式子表達）
（4）運用你所得到的公式，計算下列各題：
①10.3×9.7
②（2m+n-p）（2m-n+p）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某農(nóng)場計劃建一個養(yǎng)雞場，為了節(jié)約材料，雞場一邊靠著原有的-堵墻（墻足夠長），另外的部分用30米的竹籬笆圍成，現(xiàn)有兩種方案：①圍成一個矩形（如左圖）；②圍成一個半圓形（如右圖）．設(shè)矩形的面積為S1平方米，寬為x米，半圓形的面積為S2平方米，半徑為r米，請你通過計算幫助農(nóng)場主選擇一個圍成區(qū)域面積最大的方案．（π≈3）
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•婺城區(qū)二模）初三（1）班數(shù)學(xué)興趣小組在社會實踐活動中，進行了如下的課題研究：
用一長為18cm、寬為12cm的矩形鐵皮（如右圖），裁剪出一個扇形，使扇形的面積盡可能大．小組討論后，設(shè)計了以下三種方案：
（1）以CD為直徑畫弧（如圖1），則截得的扇形面積為
18π
18π
cm2；
（2）以C為圓心，CD為半徑畫弧（如圖2），則截得的扇形面積為
36π
36π
cm2；
（3）以BC為直徑畫�。ㄈ鐖D3），則截得的扇形面積為
81
2
π
81
2
π
cm2；經(jīng)過這三種情形的研究，小明突然受到啟發(fā)，他覺得下面這一方案更佳：圓心仍在BC邊上，以O(shè)C為半徑畫弧，切AD于E，交AB于F（如圖4）．請你通過計算說明，小明的方案所截得的扇形面積更大．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

南開中學(xué)“環(huán)保小組”的學(xué)生到附近一居民小區(qū)隨機調(diào)查了20戶居民一天丟棄廢塑料袋的情況，統(tǒng)計結(jié)果如右圖：
請根據(jù)圖表中提供的信息回答：
（1）填表：
丟棄廢塑
料袋個數(shù)		 2 3
4
4
 5
居民戶數(shù) 8
6
6
 4 2
（2）這20戶居民一天丟棄廢塑料袋的眾數(shù)是
2
2
，中位數(shù)是
3
3
．
（3）若該小區(qū)共有居民500戶，請你估計該小區(qū)居民一個月（按30天計算），共丟棄廢塑料袋共多少個？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛客車與一輛出租車分別從甲、乙兩地同時出發(fā)，相向而行．設(shè)客車離甲地的距離為y1千米，出租車離甲地的距離為y2千米，兩車行駛的時間為x小時，y1、y2關(guān)于x的函數(shù)圖象如右圖所示：
（1）根據(jù)圖象，直接寫出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)圖象關(guān)系式；
（2）試計算：何時兩車相距300千米？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案