【題目】已知:在正方形中,點(diǎn)在直線上,連接,作交直線于點(diǎn),點(diǎn)在直線上,連接,且,
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在邊上,求證:;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在的延長線上,求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接,若,求線段的長.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)BH= .
【解析】
(1)利用平行線的性質(zhì)以及三角形的外角的性質(zhì)證明即可.
(2)如圖2中,延長MN,AB交于點(diǎn)K,連接CK,只要證明△AMB≌△KMB(ASA),CN=KN即可解決問題.
(3)如圖(3)中,延長MN,AB交于點(diǎn)K,連接CK,CA,BN,AC,延長AC交KM于E,作HF⊥BM于F.想辦法證明BC=CM,推出tan∠AMB=tan∠BMK= ,解直角三角形求出HF,BF即可解決問題.
(1)證明:如圖1中,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD∥BC,
∴∠DAH=∠AMB,
∵∠AMB=∠NMB,∠NMB=∠N+∠NCB,
∴∠DAH=∠N+∠NCB.
(2)證明:如圖2中,延長MN,AB交于點(diǎn)K,連接CK,CA.
在正方形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,
∵∠AMB=∠BMN,
∵∠ABM=∠KBM=90°,BM=BM,
∴△AMB≌△KMB(ASA),
∴BK=AB=BC,∠BKM=∠BAM,AM=KM,
∴∠BKC=∠BCK,
∵CH⊥AM,
∴∠BAM=90°-∠AMB=90°-∠CMH=∠BCN,
∴∠BKM=∠BCN,
∴∠BKC-∠BKM=∠BCK-∠BCN,
∴∠NKC=∠NCK,
∴NK=NC,
∵KM=MN+NK,
∴AM=MN+CN.
(3)解:如圖(3)中,延長MN,AB交于點(diǎn)K,連接CK,CA,BN,AC,延長AC交KM于E,作HF⊥BM于F.
設(shè)CN=KN=x,則MN=2x,
∵BK=BC,BN=BN,KN=KC,
∴△BNK≌△BNC(SSS),
∴∠NBK=∠NBC=∠CBK=45°,
∵四邊形ABC都是正方形,
∴∠BAC=45°,
∴∠NBK=∠BAC,
∴AE∥BN,
∵AB=BK,
∴KN=NE=x,
∴EN=EM=x,
∵CE∥BN,EN=EM,
∴BC=CM,
∴tan∠AMB=tan∠BMK==,
在Rt△CHM中,∵∠CHM=90°,
∴tan∠CMH=,
∵CH=2,
∴MH=4,
∴CM==10,
∵CHHM=CMHF,
∴FH=4,FM=8,CF=2,
在Rt△BHF中,BH= .
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
材料1:對于一個關(guān)于的二次三項(xiàng)式,除了可以利用配方法求請多項(xiàng)式的取值范圍外,愛思考的小川同學(xué)還想到了其他的方法:比如先令,然后移項(xiàng)可得:,再利用一元二次方程根的判別式來確定的取值范圍,請仔細(xì)閱讀下面的例子:
例:求的取值范圍:
解:令
∴
∴
∴
∴;
材料2:在學(xué)習(xí)完一元二次方程的解法后,愛思考的小川同學(xué)又想到仿造一元二次方程的解法來解決一元二次不等式的解集問題,他的具體做法如下:
若關(guān)于的一元二次方程()有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,()
則關(guān)于的一元二次不等式()的解集為:或.
則關(guān)于的一元二次不等式()的解集為:.
請根據(jù)上述材料,解答下列問題:
(1)若關(guān)于的二次三項(xiàng)式(為常數(shù))的最小值為-6,則________;
(2)求出代數(shù)式的取值范圍;
(3)若關(guān)于的代數(shù)式(其中、為常數(shù),且)的最小值為-4,最大值為7,請求出滿足條件的,的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F分別是等邊△ABC邊AB,AC上的點(diǎn),且AE=CF,CE,BF交于點(diǎn)P.
(1)證明:CE=BF;
(2)求∠BPC的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在一個盒子里有紅球和白球共10個,它們除顏色外都相同,將它們充分搖勻后,從中隨機(jī)抽出一個,記下顏色后放回.在摸球活動中得到如下數(shù)據(jù):
摸球總次數(shù) | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | 450 | 500 |
摸到紅球的頻數(shù) | 17 | 32 | 44 | 64 | 78 |
| 103 | 122 | 136 | 148 |
摸到紅球的頻率 | 0.34 | 0.32 | 0.293 | 0.32 | 0.312 | 0.32 | 0.294 |
| 0.302 |
|
(1)請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)齊;
(2)根據(jù)上表,完成折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請你估計(jì),當(dāng)摸球次數(shù)很大時,摸到紅球的頻率將會接近 (精確到0.1).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,a),B(b,0),C(b,c)三點(diǎn),其中a,b,c滿足關(guān)系式+(b-3)2=0,(c-4)2≤0.
(1)求a,b,c的值;
(2)求出三角形ABC的面積?
(3)如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(m,),那么請用含m的式子表示四邊形ABOP的面積;
(4)在(3)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使四邊形ABOP的面積與三角形ABC的面積相等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,將一副三角尺的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處.
①∠AOC與∠BOD相等嗎?說明理由;
②∠AOD與∠BOC數(shù)量上有什么關(guān)系嗎?說明理由.
(2)若將這副三角尺按圖2所示擺放,直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處,不添加字母,分析圖中現(xiàn)有標(biāo)注字母所表示的角;
①找出圖中相等關(guān)系的角;
②找出圖中互補(bǔ)關(guān)系的角,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則一次函數(shù)y=bx+b2﹣4ac與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】感恩節(jié)即將來臨,小王調(diào)查了初三年級部分同學(xué)在感恩節(jié)當(dāng)天將以何種方式對幫助過自己的人表達(dá)感謝,他將調(diào)查結(jié)果分為如下四類:A類﹣﹣當(dāng)面表示感謝、B類﹣﹣打電話表示感謝、C類﹣﹣發(fā)短信表示感謝、D類﹣﹣寫書信表示感謝.他將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在A類的同學(xué)中,有4人來自同一班級,其中有2人主持過班會.現(xiàn)準(zhǔn)備從他們4人中隨機(jī)抽出兩位同學(xué)主持感恩節(jié)主題班會課,請用樹狀圖或列表法求抽出1人主持過班會而另一人沒主持過班會的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,則點(diǎn)A2 019的坐標(biāo)為____________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com