【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3BC=4,點N為邊DC上一動點(不與CD重合),連接BN,作C關(guān)于直線BN的對稱點C′連接B C′ C′N,當(dāng)C′恰好在ABD的邊上時,CN的長為__________

【答案】

【解析】

分兩種情況討論:點C'BD上或點C'AD上,依據(jù)勾股定理以及折疊的性質(zhì),即可得到CN的長.

如圖所示,當(dāng)點C'BD上時,

設(shè)CN=x,則C'N=x,DN=3-x,

由折疊可得,∠C=BC'N=90°,BC'=BC=4

RtBCD中,BD=

C'D=5-4=1,

RtDC'N中,12+x2=3-x2,

解得x=;

如圖所示,當(dāng)點C'AD上時,

設(shè)CN=x,則C'N=x,DN=3-x,

由折疊可得,BC'=BC=4,

RtABC'中,AC'=,

C'D=,

RtDC'N中,()2+(3x)2x2

解得x=;

綜上所述,CN的長為

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,RtABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,點PAB上一點,連接CP,將∠B沿CP折疊,使點B落在B'處.以下結(jié)論正確的有________

①當(dāng)AB'AC時,AB'的長為;

②當(dāng)點P位于AB中點時,四邊形ACPB'為菱形;

③當(dāng)∠B'PA=30°時,

④當(dāng)CPAB時,APAB'BP=123


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)山峰的高度每增加1百米,氣溫大約降低0.6℃.氣溫T(℃)和高度h(百米)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.請根據(jù)圖象解決下列問題:

1)求高度為5百米時的氣溫.

2)求T關(guān)于h的函數(shù)表達(dá)式.

3)測得山頂?shù)臍鉁貫?/span>6℃,求該山峰的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線過點A,2),且與直線交于B、C兩點,點B的坐標(biāo)為(m).

1)求拋物線的解析式;

2)點D為拋物線上位于直線BC上方的一點,過點DDEx軸交直線BC于點E,點P為對稱軸上一動點,當(dāng)線段DE的長度最大時,求PD+PA的最小值;

3)設(shè)點M為拋物線的頂點,在y軸上是否存在點Q,使得∠AQM=45°?若存在,求點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一項工程,由甲、乙兩個工程隊共同完成,若乙工程隊單獨完成需要60天;若兩個工程隊合作18天后,甲工程隊再單獨做10天也恰好完成.

1)甲工程隊單獨完成此項工程需要幾天?

2)若甲工程隊每天施工費用為0.6萬元,乙工程隊每天施工費用為0.35萬元,要使該項目總施工費用不超過22萬元,則乙工程隊至少施工多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知中,,,點D為直線BC上的一動點D不與點B、C重合,以AD為邊作,使,連接CE

發(fā)現(xiàn)問題:

如圖1,當(dāng)點D在邊BC上時,

請寫出BDCE之間的位置關(guān)系為______,并猜想BCCE、CD之間的數(shù)量關(guān)系:______

嘗試探究:

如圖2,當(dāng)點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,BDCE之間的位置關(guān)系、BCCE、CD之間的數(shù)量關(guān)系是否成立?若成立,請證明;若不成立,請寫出新的數(shù)量關(guān)系,說明理由;

拓展延伸:

如圖3,當(dāng)點D在邊CB的延長線上且其他條件不變時,若,,求線段ED的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線經(jīng)過A(-3,0),B(1,0),C(0,-3)三點,其頂點為D,對稱軸是直線x軸交于點H

1)求該拋物線的解析式;

2)若點P是該拋物線對稱軸上的一個動點,求△PBC周長的最小值;

3)如圖2,若E是線段AD上的一個動點(EA、D不重合),過E點作平行于y軸的直線交拋物線于點F,交x軸于點G,設(shè)點E的橫坐標(biāo)為m,△ADF的面積為S

①試求Sm的函數(shù)關(guān)系式;

S是否存在最大值?若存在,求出最大值及此時點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個運輸小隊分別從兩個倉庫以相同的工作效率調(diào)運一批物資,兩隊同時開始工作.第二小隊工作5天后,由于技術(shù)問題檢修設(shè)備5天,為趕上進(jìn)度,再次開工后他們將工作效率提高到原先的2倍,結(jié)果和第一小隊同時完成任務(wù).在兩隊調(diào)運物資的過程中,兩個倉庫物資的剩余量y t與第一小隊工作時間x天的函數(shù)圖像如圖所示.

1)①求線段AC所表示的yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

②求點F的坐標(biāo),并解釋點F的實際意義.

2)如果第二小隊沒有檢修設(shè)備,按原來的工作效率正常工作,那么他們完成任務(wù)的天數(shù)是 天.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠ABC90°,∠ACB30°,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一定的角度α得到△DEC,點A、B的對應(yīng)點分別是D、E

1)當(dāng)點E恰好在AC上時,如圖1,求∠ADE的大。

2)若α60°時,點F是邊AC中點,如圖2,求證:四邊形BEDF是平行四邊形.

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