在平面直角坐標系中,矩形ABCD的邊AB在x軸上,點A、B的橫坐標分別為a+2與2a﹣5,且關(guān)于y軸對稱,BC的長為3,且點C在第三象限.
(1)求頂點A、C的坐標;
(2)若y=kx+b是經(jīng)過點B,且與AC平行的一條直線,試確定它的解析式.
(1)A(3,0),C(﹣3,﹣3);(2)
解析試題分析:(1)根據(jù)關(guān)于y軸對稱的點的坐標特征得到a+2+2a﹣5=0,解得a=1,則得到A點坐標為(3,0),B定坐標為(﹣3,0),然后利用矩形的性質(zhì)和BC=3可得到C點坐標;(2)先利用待定系數(shù)法確定直線AC的解析式,然后利用一次函數(shù)圖象與幾何變換求解.
試題解析:(1)∵點A與點B關(guān)于y軸對稱,
∴a+2+2a﹣5=0,解得a=1,
∴A點坐標為(3,0),B定坐標為(﹣3,0),
∵矩形ABCD的邊BC=3,
∴C點坐標為(﹣3,﹣3);
(2)設(shè)直線AC的解析式為y=mx+n,
把A(3,0)、(﹣3,﹣3)代入得,
解得,
∴直線AC的解析式為,
∵把直線AC向上平移3個單位得到過B點的直線,
∴經(jīng)過點B,且與AC平行的直線解析式為.
考點:1.待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;2.一次函數(shù)圖象與幾何變換
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,直線y=﹣x+5分別與x軸、y軸交于A、B兩點.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)已知點C坐標為(4,0),設(shè)點C關(guān)于直線AB的對稱點為D,請直接寫出點D的坐標;
(3)請在直線AB和y軸上分別找一點M、N使△CMN的周長最短,在平面直角坐標系中作出圖形,并求出點N的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知:如圖一次函數(shù)y=x﹣3的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,過點C(4,0)作AB的垂線交AB于點E,交y軸于點D,求點D、E的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對銷售情況進行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量y(單位:千克)與上市時間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,櫻桃價格z(單位:元/千克)與上市時間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖2所示。
(1)觀察圖象,直接寫出日銷售量的最大值;
(2)求李明家櫻桃的日銷售量y與上市時間x的函數(shù)解析式;
(3)試比較第10天與第12天的銷售金額哪天多?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如表,給出A、B兩種上網(wǎng)寬帶的收費方式:
收費方式 | 月使用費/元 | 包月上網(wǎng)時間/小時 | 超時費/(元/分) |
A | 30 | 20 | 0.05 |
B | 60 | 不限時 | |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某校校長暑假帶領(lǐng)該市市級“三好學生”去北京旅游.甲旅行社說:“如果校長買全票一張,則其余學生可享受半價優(yōu)惠.”乙旅行社說:“包括校長在內(nèi)的全部按全票價的6折優(yōu)惠”(即按全票的60%收費).若全票價為240元/人,
(1)設(shè)學生人數(shù)為x,甲旅行社收費為y甲,乙旅行社收費為y乙,分別計算兩家旅行社的收費(建立表達式).
(2)當學生人數(shù)為多少時,兩家旅行社的收費一樣?
(3)就學生人數(shù)討論哪家旅行社更優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知:甲、乙兩車分別從相距300千米的兩地同時出發(fā)相向而行,其中甲到地后立即返回,下圖是它們離各自出發(fā)地的距離(千米)與行駛時間(小時)之間的函數(shù)圖象.
(1)求甲車離出發(fā)地的距離(千米)與行駛時間(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)當它們行駛到與各自出發(fā)地的距離相等時,用了小時,求乙車離出發(fā)地的距離(千米)與行駛時間(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,求它們在行駛的過程中相遇的時間.
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