甲、乙兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)如下：
甲  7  9  8  6  10
乙  7  8  9  8  8
則這兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)甲＝乙＝8，方差S甲2      S乙2 (填“＞”“＜”或“＝”).
＞

試題分析：直接根據(jù)方差公式計(jì)算即可。
由題意得，，
，

點(diǎn)評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握方差公式，即可完成。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校有學(xué)生2600人，在“文明我先行”的活動(dòng)中，開設(shè)了“法律、禮儀、環(huán)保、感恩、互助”五門校本課程，規(guī)定每位學(xué)生必須且只能選一門，為了解學(xué)生的報(bào)名意向，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的選擇情況，并制成如下統(tǒng)計(jì)表（不完整）：
校本課程報(bào)名意向統(tǒng)計(jì)表
課程類別
頻數(shù)
頻率
法律
12
0.12
禮儀
a
0.20
環(huán)保
24
0. 24
感恩
b
m
互助
14
0.14
合計(jì)
n
1.00
請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的信息，解答下列問題：
（1）在這次調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)校采取的調(diào)查方式是_________（填寫“普查”或“抽樣調(diào)查”）
（2）a=_________，b=_________，m=_________，n=_________。
（3）請你統(tǒng)計(jì)，該學(xué)校選擇“感恩”類校本課程的學(xué)生約有_________人。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某公司抽查了某月10天全公司的用電數(shù)量，數(shù)據(jù)如下表（單位：度）
度數(shù)
90
93
102
113
114
120
天數(shù)
1
1
2
3
1
2
(1) 請你寫出上表中的平均數(shù)       度、眾數(shù)      度和中位數(shù)       度；
(2) 根據(jù)上表獲得的數(shù)據(jù)，估計(jì)該公司本月的用電數(shù)量是多少度？（按30天計(jì)算）若每度電的定價(jià)為0.5元，估算本月的電費(fèi)支出約多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

瓜州縣第二中學(xué)科技興趣小組在“科技活動(dòng)周”上交的作品數(shù)分別如下：10、10、x、8，已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是       。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

數(shù)據(jù)1，3，2，5，4的方差是        ，標(biāo)準(zhǔn)差是      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某天我國6個(gè)城市的平均氣溫分別是 -3℃、5℃、 -12℃、 16℃、 22℃、 28℃，
則這6個(gè)城市平均氣溫的極差是      ℃．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

眾志成城，抗擊地震．某小組7名同學(xué)積極捐出自己的零花錢支援災(zāi)區(qū)，他們捐款的數(shù)額(單位：元)分別為50、20、50、30、50、20、105．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是       。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為推進(jìn)陽光體育活動(dòng)的開展，某校九年級三班同學(xué)組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個(gè)體育活動(dòng)小組．經(jīng)調(diào)查全班同學(xué)全員參與，各活動(dòng)小組人數(shù)分布情況的扇形圖和條形圖如下：

（1）求該班學(xué)生人數(shù)；
（2）請你補(bǔ)上條形圖的空缺部分；
（3）求跳繩人數(shù)所占扇形圓心角的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我市某中學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)空地上種植桂花樹、香樟樹、木棉樹和柳樹，為了解學(xué)生喜愛的樹種情況，隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下統(tǒng)計(jì)圖：

請呢根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答以下問題(直接填寫答案)：
(1)該中學(xué)一共隨機(jī)調(diào)查了         人；
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中的m＝     ，m＝     ；
(3)如果在該校隨機(jī)調(diào)查一位學(xué)生，那么該學(xué)生喜愛香樟樹的概率是     ．

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