【題目】1)按要求將下列幾何體進(jìn)行分類,并將分類后幾何體的名稱寫在對應(yīng)的括號內(nèi).

柱體:{ }

錐體:{ }

26個完全相同的正方體組成如圖所示的幾何體,畫出該幾何體從正面,左面看到的形狀圖(用陰影畫在所給的方格中)

【答案】1)柱體{圓柱、長方體 };錐體{圓錐、三棱錐 };2)詳見解析

【解析】

1)觀察所給5個幾何體,可以將它們按照錐體、柱體和球體進(jìn)行分類;,由于該幾何體有兩個面平行、另外一個面是曲面,故它是柱體;同理,對其他幾何體的特點進(jìn)行分析,即可將它們進(jìn)行分類.

2)觀察圖形可知,從正面看到的圖形是3列,從左往右正方形個數(shù)依次是21,2;從左面看到的圖形是2列,從左往右正方形個數(shù)依次是2,2;據(jù)此即可畫圖.

1)柱體{圓柱、長方體 …} 錐體{圓錐、三棱錐 …}

2)見下圖

練習(xí)冊系列答案
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【題目】若點(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都是反比例函數(shù)y=﹣圖象上的點,并且y1<0<y2<y3,則下列各式中正確的是( )

A.x1<x2<x3 B.x1<x3<x2

C.x2<x1<x3 D.x2<x3<x1

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【題目】如圖,ADABC的高線,在BC邊上截取點E,使得CEBD,過EEFAB,過CCPBCEF于點P。過BBMACM,連接EM、PM

(1)依題意補全圖形;

(2)ADDC,探究EMPM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并加以證明。

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【題目】ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,MAB的中點D是射線BC上一個動點,連接AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接EDNED的中點,連接AN,MN

1)如圖1,當(dāng)BD=2時,AN=___ __,NMAB的位置關(guān)系是____ _____;

2)當(dāng)4<BD<8時,

①依題意補全圖2;

②判斷(1)中NMAB的位置關(guān)系是否發(fā)生變化,并證明你的結(jié)論;

3連接ME,在點D運動的過程中,當(dāng)BD的長為何值時,ME的長最小?最小值是多少?請直接寫出結(jié)果

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+2k+1x+k2+1=0有兩個不等實根x1、x2

1)求實數(shù)k的取值范圍。

2)若方程兩實根x1、x2滿足x1+x2=﹣x1x2,求k的值。

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【題目】某商場銷售一種產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的成本為2400,銷售單價定位3000,該商場為了促銷,規(guī)定客戶一次購買這種新型產(chǎn)品不超過10件時,每件按3000元銷售;若一次購買該種產(chǎn)品超過10件時,每多購買一件,所購買的全部產(chǎn)品的銷售單價均降低10,但銷售單價均不低于2600;

1)設(shè)一次購買這種產(chǎn)品xx≥10)件,商場所獲的利潤為yy(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

2)在客戶購買產(chǎn)品的件數(shù)盡可能少的前提下,商場所獲的利潤為12000,此時該商場銷售了多少件產(chǎn)品?

3)填空該商場的銷售人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)客戶一次購買產(chǎn)品的件數(shù)在某一個區(qū)間時,會出現(xiàn)隨著一次購買的數(shù)量的增多,商場所獲的利潤反而減少這一情況客戶一次購買產(chǎn)品的數(shù)量x滿足的條件是   (其它銷售條件不變)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=15BC=14,AC=13,求△ABC的面積.

某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過合作交流,給出了下面的解題思路:

AD⊥BCD,設(shè)BD=x,用含x的代數(shù)式表示CD→根據(jù)勾股定理,利用AD作為橋梁,列出方程求出x→再求出AD的長,從而計算三角形的面積.請你按照他們的解題思路完成解答過程.

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【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,BD2ADE、FG分別是OC、OD、AB的中點,下列結(jié)論:①∠OBEADO;②EGEF;③GF平分∠AGE;④EFGE,其中正確的是_____

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【題目】RtABC中,∠BAC=90°AB=AC,分別過點B、C做經(jīng)過點A的直線的垂線BDCE,若BD=14cm,CE=3cm,則DE=_____

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