【題目】為了讓學(xué)生了解“陽光體育”知識，我市某中學(xué)舉行了一次“陽光體育”知識競賽，共有1800名學(xué)生參加了這次競賽．為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計．請你根據(jù)下面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答下列問題：

頻數(shù)分布直方圖 頻數(shù)分布表

分組

頻數(shù)

頻率

50．5～60．5

4

0．08

60．5～70．5

8

0．16

70．5～80．5

12

0．24

80．5～90．5

15

0．30

90．5～100．5

a

b

合計

（1）頻數(shù)分布表中a＝_________，b＝__________；

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）若成績在80分以上（不含80分）為優(yōu)秀，則該校成績沒達(dá)到優(yōu)秀的約為多少人？

【答案】 11 0．22

【解析】試題分析： 根據(jù)第一組的頻數(shù)與頻率列式求出被抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù)，然后減去其它各組的人數(shù)即可得到的值，用 的值除以總?cè)藬?shù)即可得到 ；
根據(jù)的計算補(bǔ)全直方圖并作出頻數(shù)折線圖即可；
用學(xué)生總?cè)藬?shù)乘以前三組的頻率之和，計算即可得解．

試題解析：

如圖所示；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有3張邊長為a的正方形紙片，4張邊長分別為a、b（b＞a）的矩形紙片，5張邊長為b的正方形紙片，從其中取出若干張紙片，每種紙片至少取一張，把取出的這些紙片拼成一個正方形（按原紙張進(jìn)行無空隙、無重疊拼接），則拼成的正方形的邊長最長可以為

A．a(chǎn)+b B．2a+b C．3a+b D．a(chǎn)+2b

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【題目】下列語句中不正確的有 （ ）
①相等的圓心角所對的弧相等；②平分弦的直徑垂直于弦；③圓是軸對稱圖形，任何一條直徑都是它的對稱軸；④半圓是弧．
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，AC與⊙O交于點C，∠BAC的平分線交⊙O于點D，DE⊥AC，垂足為E．

（1）求證：DE是⊙O的切線；

（2）若直徑AB＝10，弦AC＝6，求DE的長．

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【題目】下列運算中，正確的是（　　）

A. 2a+3b＝5ab B. 3x2÷2x＝x C. （x2）3＝x6 D. （x+y2）2＝x2+y4

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【題目】當(dāng)x=1時，代數(shù)式ax3+bx+4的值為5．則x=﹣1時，ax3+bx+4的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當(dāng)任意數(shù)對（a，b）放入其中時，會得到一個新的數(shù)：a2+b+1．例如把（3，﹣2）放入其中，就會得到32+（﹣2）+1=8．現(xiàn)將數(shù)對（﹣2，3）放入其中得到數(shù)m= ， 再將數(shù)對（m，1）放入其中后，得到的數(shù)是 ．

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【題目】若關(guān)于x的方程mxm-1－2m +3=0是一元一次方程，則這個方程的解為x = ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（滿分8分）如圖，某教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD，當(dāng)光線與地面的夾角是22°時，教學(xué)樓在建筑物的墻上留下高2m的影子CE；而當(dāng)光線與地面的夾角是45°時，教學(xué)樓頂A在地面上的影子F與墻角C的距離為18m (B、F、C在一條直線上).

求教學(xué)樓AB的高度.（結(jié)果保留整數(shù)）

（參考數(shù)據(jù)：sin22°0.37，cos22°0.93，tan22°0.40 .）

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