13.某水果店新進(jìn)一種水果,進(jìn)價(jià)為20元/盒,為了摸清行情,決定試營(yíng)銷10天,商家通過(guò)這10天的市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):
①銷售價(jià)y(元/盒)與銷售天數(shù)x(天)滿足以下關(guān)系:
 天數(shù) 1≤x≤5 6≤x≤10
 銷售價(jià)格y $\frac{1}{2}$x+24 30
②每天的銷售量p(盒數(shù))與銷售天數(shù)x關(guān)系如圖所示.
(1)試求每天的銷售量p(盒數(shù))與銷售天數(shù)x之間函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)水果店的銷售利潤(rùn)為s(元),求銷售利潤(rùn)s(元)與銷售天數(shù)x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出試營(yíng)銷期間一天的最大利潤(rùn).

分析 (1)待定系數(shù)法求解可得;
(2)根據(jù)“總利潤(rùn)=單件利潤(rùn)×銷售量”結(jié)合x(chóng)的范圍分別求解可得.

解答 解:(1)設(shè)銷售量p與銷售天數(shù)x關(guān)系式為p=kx+b,
由圖象可得$\left\{\begin{array}{l}{4k+b=16}\\{6k+b=12}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-2}\\{b=24}\end{array}\right.$,
∴每天的銷售量p與銷售天數(shù)x之間函數(shù)關(guān)系式為p=-2x+24;

(2)當(dāng)1≤x≤5時(shí),s=(y-20)p=($\frac{1}{2}$x+24-20)(-2x+24)=-(x-2)2+100,
當(dāng)x=2時(shí),s取得最大值100;
當(dāng)6≤x≤10時(shí),s=(y-20)p=(30-20)(-2x+24)=-20x+240,
當(dāng)x=6時(shí),s取得最大值120;
綜上,試營(yíng)銷期間一天的最大利潤(rùn)為120元.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二次函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)x的范圍分情況得到s關(guān)于x的函數(shù)解析式及熟練掌握二次函數(shù)和一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明家客廳里裝有一種三位單極開(kāi)關(guān),分別控制著A(樓梯)、B(客廳)、C(走廊)三盞電燈,在正常情況下,小明按下任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可打開(kāi)對(duì)應(yīng)的一盞電燈,既可三盞、兩盞齊開(kāi),也可分別單盞開(kāi).因剛搬進(jìn)新房不久,不熟悉情況.
(1)若小明任意按下一個(gè)開(kāi)關(guān),則下列說(shuō)法正確的是(D。
A.小明打開(kāi)的一定是樓梯燈;
B.小明打開(kāi)的可能是臥室燈;
C.小明打開(kāi)的不可能是客廳燈;
D.小明打開(kāi)走廊燈的概率是$\frac{1}{3}$
(2)若任意按下一個(gè)開(kāi)關(guān)后,再按下另兩個(gè)開(kāi)關(guān)中的一個(gè),則正好客廳燈和走廊燈同時(shí)亮的概率是多少?請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖:△ABC中,AB=AC,內(nèi)切圓⊙O與邊BC、AB分別切于點(diǎn)D、E、F,若∠C=30°,CE=2$\sqrt{3}$,則AC=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)于下列結(jié)論:
①二次函數(shù)y=6x2,當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大.
②關(guān)于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=-2,x2=1(a、m、b均為常數(shù),a≠0),則方程a(x+m+2)2+b=0的解是x1=-4,x2=-1.
③設(shè)二次函數(shù)y=x2+bx+c,當(dāng)x≤1時(shí),總有y≥0,當(dāng)1≤x≤3時(shí),總有y≤0,那么c的取值范圍是c≥3.
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2016年11月10日,記者從民政部召開(kāi)的會(huì)議了解到,目前全國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量為902萬(wàn)人,“902萬(wàn)”用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.9.02×102B.9.02×105C.9.02×106D.9.02×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn)D在△ABC內(nèi)部,AB=BD,AD=$\sqrt{2}$CD,E為BC邊的中點(diǎn),連接DE,若S△ACD=1,則線段DE的長(zhǎng)為1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如果m,n是正實(shí)數(shù),方程x2+mx+2n=0和方程x2+2nx+m=0都有實(shí)數(shù)解,那么m+n的最小值是(  )
A.2B.4C.5D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.-$\frac{1}{25}$x2+9y2=($\frac{1}{5}$x+3y)((3y-$\frac{1}{5}$x)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.若關(guān)于x的分式方程$\frac{2x+a}{x-2}=1$的解是大于1的數(shù),則a<-2≠-4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案