【題目】為了響應(yīng)全民閱讀的號召,某社區(qū)開展了為期一年的讀書伴我行閱讀活動,在閱讀活動開展之初,隨機(jī)抽取若干名社區(qū)居民,對其年閱讀量(單位:本)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計與分析,結(jié)果如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

最大值

最小值

方差

6.9

7.5

8

16

1

18.69

經(jīng)過一年的讀書伴我行閱讀活動,某社區(qū)再次對這部分居民的年閱讀量進(jìn)行調(diào)查,并對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

a.居民的年閱讀量統(tǒng)計表如下:

閱讀量

2

4

5

8

9

10

11

12

13

16

21

人數(shù)

5

5

5

3

2

m

5

5

3

7

n

b.分組整理后的居民閱讀量統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖如下:

組別

閱讀量/

頻數(shù)

15

13

c.居民閱讀量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、最大值、最小值、方差如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

最大值

最小值

方差

10.4

10.5

q

21

2

30.83

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)樣本容量為______

(2)_____;___________;

(3)根據(jù)社區(qū)開展讀書伴我行閱讀活動前、后隨機(jī)抽取的部分居民閱讀量的兩組調(diào)查結(jié)果,請至少從兩個方面對社區(qū)開展閱讀活動的效果進(jìn)行評價.

【答案】(1)50(2)5、24、16;(3)見解析.

【解析】

(1)組人數(shù)及其所占百分比可得樣本容量;

(2)先根據(jù)50個數(shù)據(jù)的中位數(shù)得出的值,再根據(jù)總?cè)藬?shù)為50,結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)及的值可得,利用眾數(shù)的定義可得;

(3)從平均數(shù)和方差的角度解答(答案不唯一)

(1)樣本容量為,

故答案為:50

(2)∵這50個數(shù)據(jù)的中位數(shù)是第25、26個數(shù)據(jù)的平均數(shù),且中位數(shù)為10.5

,

的人數(shù)

,即,

故答案為:524、16

(3)從平均數(shù)看,讀書伴我行閱讀活動后總體閱讀數(shù)量有了明顯增加;

從方差看,讀書伴我行閱讀活動后閱讀數(shù)量兩級分化擴(kuò)大(答案不唯一)

練習(xí)冊系列答案
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(2)求OC長的取值范圍;

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(1)已知點(diǎn);

①若以線段為底的某等腰三角形恰好是點(diǎn),生成三角形,求該三角形的腰長;

②若是點(diǎn),生成三角形,且點(diǎn)軸上,點(diǎn)在直線上,則點(diǎn)的坐標(biāo)為______

(2)的圓心為點(diǎn),半徑為2,點(diǎn)的坐標(biāo)為,為直線上一點(diǎn),若存在,是點(diǎn)生成三角形,且邊有公共點(diǎn),直接寫出點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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