【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點E.
(1)求證:△ABD∽△CED.
(2)若AB=6,AD=2CD,求BE的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中秋節(jié)前夕,某公司的李會計受公司委派去超市購買若干盒美心月餅,超市給出了該種月餅不同購買數(shù)量的價格優(yōu)惠,如圖,折線ABCD表示購買這種月餅每盒的價格y(元)與盒數(shù)x(盒)之間的函數(shù)關系.
(1)當購買這種月餅盒數(shù)不超過10盒時,一盒月餅的價格為 元;
(2)求出當10<x<25時,y與x之間的函數(shù)關系式;
(3)當時李會計支付了3600元購買這種月餅,那么李會計買了多少盒這種月餅?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:是某出租車單程收費y(元)與行駛路程x(千米)之間的函數(shù)關系圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)當行使8千米時,收費應為 元;
(2)從圖象上你能獲得哪些信息?(請寫出2條)
① ________
②____________________________
(3)求出收費y(元)與行使x(千米)(x≥3)之間的函數(shù)關系式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】細心的小明發(fā)現(xiàn),一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根與系數(shù)之間的“秘密”關系.
(1)當x=1時有a+b+c=0,當x=﹣1時有a﹣b+c=0.若9a+c=3b,求x;
(2)若2a+b=0,3a+c=0,寫出滿足條件的一個一元二次方程,并求另一個根;
(3)當老師寫出方程2x2﹣3x﹣1=0,要求不解方程判斷根的情況時,小明立即回答,有兩個不相等的實數(shù)根.據(jù)此,你能根據(jù)一元二次方程系數(shù)a、b、c的符號以及相互之間的數(shù)量關系,寫出一些關于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根與系數(shù)之間的規(guī)律嗎?請寫一寫(至少兩條).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形的頂點是坐標原點,點的坐標為,點的坐標為,點的坐標為,點,分別為四邊形邊上的動點,動點從點開始,以每秒1個單位長度的速度沿路線向終點勻速運動,動點從點開始,以每秒2個單位長度的速度沿路線向終點勻速運動,點、同時從點出發(fā),當其中一點到達終點后,另一點也隨之停止運動.設動點運動的時間為秒(),的面積為.
(1)填空:的長是________;
(2)當時,求與的函數(shù)關系式;
(3)若,請直接寫出此時的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子AC斜靠在右墻,測得梯子頂端距離地面AB=2米,梯子與地面夾角α的正弦值sinα=0.8.梯子底端位置不動,將梯子斜靠在左墻時,頂端距離地面2.4米,則小巷的寬度為( )
A. 0.7米B. 1.5米
C. 2.2米D. 2.4米
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班準備選一名學生參加數(shù)學史知識競賽,現(xiàn)統(tǒng)計了兩名選手本學期的五次測試 成績:甲:83,80,90,87, 85; 乙:78,92,82,89,84.
(1)請根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下表:
極差 | 平均數(shù) | 方差 | |
甲 | 10 | ________ | ________ |
乙 | _________ | 85 | 24.8 |
(2)請你推選出一名參賽選手,并用所學的統(tǒng)計知識說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,BC=AC=2,點M是AC邊上一動點,連接BM,以CM為直徑的⊙O交BM于N,則線段AN的最小值為___.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB 為⊙O 的直徑,C 為⊙O 上一點,AD⊥CE 于點 D,AC 平分∠DAB.
(1) 求證:直線 CE 是⊙O 的切線;
(2) 若 AB=10,CD=4,求 BC 的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com