碼頭工人往一艘輪船上裝載貨物.裝完貨物所需時(shí)間ymin與裝載速度xt/min之間的函數(shù)關(guān)系如圖:
(1)這批貨物的質(zhì)量是多少?
(2)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)輪船到達(dá)目的地后開(kāi)始卸貨,如果要在2小時(shí)內(nèi)將貨物卸完,則卸貨速度至少為每分鐘多少噸?

解:(1)x(t/min)代表裝載速度,y(min)代表裝完貨物所需時(shí)間,貨物的質(zhì)量為xy,
把(2,200)代入得貨物的質(zhì)量m=2×200=400t;

(2)由xy=400得y=

(3)∵y=,
∴x=
當(dāng)x<2時(shí),即<2,
∴400<2y,
解得y>200.
故如果要在2小時(shí)內(nèi)將貨物卸完,則卸貨速度至少為每分鐘200噸.
分析:(1)x(t/min)代表裝載速度,y(min)代表裝完貨物所需時(shí)間,則貨物的質(zhì)量為xy,把(2,200)代入得貨物的質(zhì)量為400t,
(2)由貨物的質(zhì)量為400t可得y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)利用函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)裝載速度x<2時(shí),即<2,解不等式即可求解.
點(diǎn)評(píng):主要考查了反比例函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際意義列出函數(shù)關(guān)系式,從實(shí)際意義中找到對(duì)應(yīng)的變量的值,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式,再根據(jù)題意進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

碼頭工人往一艘輪船上裝載貨物.裝完貨物所需的時(shí)間y(分鐘)與裝載速度x精英家教網(wǎng)(噸/分鐘)之間滿足反比例函數(shù)關(guān)系,圖象如圖所示.
(1)這批貨物的質(zhì)量是多少?
(2)若b-c=40(分鐘),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息求b、c、d的值.
(3)在(2)的條件下,若輪船到達(dá)目的地后,以d(噸/分鐘)的速度開(kāi)始裝貨,裝到一半時(shí),一輛吊車發(fā)生故障,因而每分鐘少裝1噸,那么裝滿這船貨物一共需要多少時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

碼頭工人往一艘輪船上裝載貨物.裝完貨物所需時(shí)間ymin與裝載速度xt/min之間的函數(shù)關(guān)系如圖:
(1)這批貨物的質(zhì)量是多少?
(2)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)輪船到達(dá)目的地后開(kāi)始卸貨,如果要在2小時(shí)內(nèi)將貨物卸完,則卸貨速度至少為每分鐘多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

碼頭工人往一艘輪船上裝載貨物.裝完貨物所需時(shí)間與裝載速度
之間的函數(shù)關(guān)系如圖:

(1)這批貨物的質(zhì)量是多少?
(2)寫(xiě)出之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)輪船到達(dá)目的地后開(kāi)始卸貨,如果要在2小時(shí)內(nèi)
將貨物卸完,則卸貨速度至少為每分鐘多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省鹽城市大豐市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•大豐市一模)碼頭工人往一艘輪船上裝載貨物.裝完貨物所需的時(shí)間y(分鐘)與裝載速度x(噸/分鐘)之間滿足反比例函數(shù)關(guān)系,圖象如圖所示.
(1)這批貨物的質(zhì)量是多少?
(2)若b-c=40(分鐘),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息求b、c、d的值.
(3)在(2)的條件下,若輪船到達(dá)目的地后,以d(噸/分鐘)的速度開(kāi)始裝貨,裝到一半時(shí),一輛吊車發(fā)生故障,因而每分鐘少裝1噸,那么裝滿這船貨物一共需要多少時(shí)間?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案