如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,動點E以每秒1個單位長度的速度從點A開始沿邊AB向點B運動,動點F以每秒2個單位長度的速度從點B開始沿折線BC﹣CD向點D運動,動點E比動點F先出發(fā)1秒,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動,設點F的運動時間為t秒.
(1)點F在邊BC上.
①如圖1,連接DE,AF,若DE⊥AF,求t的值;
②如圖2,連結(jié)EF,DF,當t為何值時,△EBF與△DCF相似?
(2)如圖3,若點G是邊AD的中點,BG,EF相交于點O,試探究:是否存在在某一時刻t,使得?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(1) ①t=1;②.(2),.
【解析】
試題解析:(1)①如圖1
∵DE⊥AF,
∴∠AOE=90°,
②如圖2
∵△EBF∽△DCF
∴,
∵BF=2t,AE=1+t,
∴FC=4﹣2t,BE=4﹣1﹣t=3﹣t,
∴,
解得:,(舍去),
故.
(2)①0<t≤2時如圖3,以點B為原點BC為x軸,BA為y軸建立坐標系,
A的坐標(0,4),G的坐標(2,4),F(xiàn)點的坐標(2t,0),E的坐標(0,3﹣t)
EF所在的直線函數(shù)關系式是:y=x+3﹣t,
BG所在的直線函數(shù)關系式是:y=2x,
把O的坐標為(,)代入y=x+3﹣t,得
=×+3﹣t,
解得,t=(舍去),t=,
②當3≥t>2時如圖4,以點B為原點BC為x軸,BA為y軸建立坐標系,
A的坐標(0,4),G的坐標(2,4),F(xiàn)點的坐標(4,2t﹣4),E的坐標(0,3﹣t)
EF所在的直線函數(shù)關系式是:y=x+3﹣t,
BG所在的直線函數(shù)關系式是:y=2x,
∵BG==2
【考點】四邊形綜合題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,過點A、C、D作拋物線,與x軸的另一交點為E,連結(jié)CE。
(1)求點A、B、C、D的坐標;
(2)已知拋物線的對稱軸l交x軸于點F,交線段CD于點K,點M、N分別是直線l和x軸上的動點,連結(jié)MN,當線段MN恰好被BC垂直平分時,求點N的坐標;
(3)在滿足(2)的條件下,過點M作一條直線,使之將四邊形ABCD的面積分為2:3的兩部分,設該直線與x軸交于點P,求點P的坐標。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
己知:二次函數(shù)y=ax2+bx+6(a≠0)與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè))點
A、點B的橫坐標是一元二次方程x2-4x-12=0的兩個根.
(1)請直接寫出點A、點B的坐標.
(2)請求出該二次函數(shù)表達式及對稱軸和頂點坐標.
(3)如圖1,在二次函數(shù)對稱軸上是否存在點P,使△APC的周長最小,若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(4)如圖2,連接AC、BC,點Q是線段0B上一個動點(點Q不與點0、B重合).過點Q作QD∥AC交BC于點D,設Q點坐標(m,0),當△CDQ面積S最大時,求m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,菱形ABCD中,邊長為2,∠B=60°,將△ACD繞點C旋轉(zhuǎn),當AC(即A′C)與AB交于一點E,CD(即CD′)同時與AD交于一點F時,點E,F(xiàn)和點A構成△AEF。試探究△AEF的周長是否存在最小值,如果不存在,請說明理由;如果存在,請計算出△AEF周長的最小值。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,直線l:y=3x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B.把△AOB沿y軸翻折,點A落到點C,拋物線過點B、C和D(3,0).
(1)求直線BD和拋物線的解析式.
(2)若BD與拋物線的對稱軸交于點M,點N在坐標軸上,以點N、B、D為頂點的三角形與△MCD相似,求所有滿足條件的點N的坐標.
(3)在拋物線上是否存在點P,使S△PBD=6?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4cm,點D為AC邊上一點,且AD=3cm,動點E從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿線段AB向終點B運動,運動時間為x s.作∠DEF=45°,與邊BC相交于點F.設BF長為ycm.
(1)當x= s時,DE⊥AB;
(2)求在點E運動過程中,y與x之間的函數(shù)關系式及點F運動路線的長;
(3)當△BEF為等腰三角形時,求x的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中有Rt△ABC,∠A=90°,AB=AC,A(-1,0)、B(-3,1)、C(0,2)。將△ABC沿x軸的反方向平移,在第二象限內(nèi)B、C兩點的對應點B′、C′正好落在反比例函數(shù)的圖像上,直線B′C′交y軸于點G。問是否存在x軸上的點M和反比例函數(shù)圖像上的點P,使得四邊形PGMC′是平行四邊形。如果存在,請求出點M和點P的坐標;如果不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知AB=AC,DB=DE,∠BAC=∠BDE=α.
(1).如圖1,α=60°,探究線段CE與AD的數(shù)量關系,并加以證明;
(2).如圖2,α=120°,探究線段CE與AD的數(shù)量關系,并說明理由;
(3).如圖3,結(jié)合上面的活動經(jīng)驗探究線段CE與AD的數(shù)量關系為__________ .(直接寫出答案).
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